2014年6月30日 星期一

一歲前幼兒的成長


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2014/07/01 第214期 訂閱/退訂看歷史報份
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特選主題:一歲前幼兒的成長
教養Q&A:為何滿四個月大的寶寶還不會翻身?
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一歲前幼兒的成長

動作的發展

一、剛出生到二週內的新生兒會表現各種反射動作:
如吃奶時的吸吮、吞嚥反射;將木棒塞入小手會產生抓握反射;搔癢小腳會產生腳的收縮反射;移動頭部的位置,原來放置在胸前的小手會向外伸張,再恢復原狀,這稱為莫洛反射(moro)。

二、身體移動能力:
包括姿勢的改變與行為能力。這項發展的個別差異很大,因人而異。
.一個月左右會俯臥舉頭。
.三個月左右能夠翻身。
.四個月左右身體能夠直起。躺臥或坐著時,頭會轉動。
.五個月左右能夠靠著固定的支撐物獨立坐一段時間。
.六個月左右能夠扶物站立,頭可以隨意轉動。
.七個月左右稍微支撐即可坐立,並且很喜歡坐。
.八個月時能夠扶物坐起及站起。
.九個月左右能獨自坐得更平穩,也會學著慢慢從站姿坐下。
.十個月左右只要少許支持就能獨自站立,會爬行或由坐變為俯臥。
.十二個月左右開始能慢慢扶物或由大人牽扶著行走,但可能還是寧願爬行。


三、手的拿取能力:
.一個月左右,嬰兒便會將手伸入嘴裹吸吮手指頭。
.四個月左右能伸手抓物,但動作不很準確,也不一定能握住。
.五個月左右能夠以手握住物體。
.六個月左右能轉動手腕。
.七個月左右能一手抓握一樣東西,並會敲打作響。
.八個月左右能夠以拇指及食指做成箝形來拿取東西,甚至小的顆粒也可能拿起。這顯示出他的眼手協調和手指肌肉的控制能力都有了進展。
.吃奶時也能夠雙手握住奶瓶。


情緒的發展

.新生兒只能表現籠統的情緒狀態,例如︰激動或安靜。
.三個月時分化為愉快(笑)、興奮(手舞足蹈)及苦惱三種情緒。
.六個月左右的嬰兒能表現懼怕、憤怒、厭惡、苦惱及愉快等情緒。
.一歲嬰兒情緒的表現更加細膩,得意與喜歡的情緒都很明顯。


社會行為的發展

.三個月左右的嬰兒看見其他成人或兒童,會表現出社會性的微笑。
.三、四個月時,樂於接近成人的傾向逐漸明顯,成人接近時便停止哭泣或顯得非常高興;成人離去時會有不悅的表情。
.三、四個月之後,嬰兒能逐漸區別熟悉者與陌生人的不同,進而對陌生人產生懼怕及逃避的反應,不讓陌生人抱他。
.五、六個月之後,嬰兒與母親之間的感情逐漸建立,母親出現時嬰兒會喜悅地手舞足蹈,母親離去時則會表現出反抗或哭泣的行為。
.五、六個月之後,嬰兒能夠辨別成人愉快與憤怒的表情與聲音,而做出不同的反應。
.在六個月到八個月之間,與其他嬰兒接觸時,僅能注視對方。九個月之後進而能抓對方的衣服,搶對方的玩具。
.八、九個月時已能模仿他人,最初是他人臉部的表情,繼而是他人的姿勢及動作,他人的聲音及行為。


語言的發展

.一兩個月的嬰兒已能從喉部發出爆發音,聲音的性質是看空氣通過口腔時口腔的形態而定。
.三個月大的嬰兒能夠開始發音的遊戲,但都只是單音。
.六個月左右的嬰兒會聯結母音與子音,會重複發出ㄇㄛ ㄇㄛ、ㄉㄚ ㄉㄚ 的聲音,這只是聲音上的練習,也是發音的遊戲,嬰兒並不知道這些音的意義。
.七個月左右的嬰兒能夠了解成人的表情與手勢。
.九個月左右的嬰兒已逐漸會模仿成人的語音。
.十個月左右的嬰兒能夠了解簡單的語音。
.周歲的嬰兒開始說出第一個字。能把聲音和意義連接在一起,也就是說能慢慢了解這個字的意思了。


母親該為嬰兒做些什麼?

.新生嬰兒的身心都處於無助的狀態,他的一切需要的滿足,都依賴父母。因此,父母必須很細心地注意嬰兒的需求,照顧他的起居生活。
.餵奶是母子之間建立情感的最佳機會。母親餵完奶後要將嬰兒擁在懷裹,嬰兒能感受到母親柔軟溫暖的身體、輕柔的撫愛,以及甜美的聲音。由此而建立起親子間的感情。願母親們多多利用這個機會。
.當嬰兒開始學講話的時候,媽媽若是多與他接觸,對他說話,一方面能夠促進嬰兒的語言發展,另一方面也是建立人際關係的最佳途徑。
.當嬰兒表現各種動作能力的時候,亦是他一展身手動機最強烈的時候,父母最好能夠預備一個安全而又寬敞的地方,讓幼兒有機會演練自己剛會的新動作,例如︰爬、站立、行走等,以到達純熟的地步。

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Q:為何滿四個月大的寶寶還不會翻身?

一般來說,嬰兒到了四個月大的時候,他的肌肉逐漸強壯,身體也能隨意扭動,因此當他看到一樣東西時,會想用手去抓它、玩它。嬰兒進入這個階段後,會一天比一天活躍,活動量也會增加,當他趴著的時候,可以利用雙手支撐身體,抬起頭來東張西望,並且可能會自己翻回正面的姿勢…詳見全文

Q:七個月大的孩子不喜歡喝牛奶,營養夠嗎?

七、八個月大的寶寶喜歡用手拿東西,因此常會用手掌將食物塞入嘴�,而弄得小臉一團糟,也可能散落一地,但寶寶遲早要學著自己用餐的…有些媽媽常誤以為必須不停地餵寶寶吃東西,好似這是媽媽惟一的責任。其實,不顧寶寶的需要,一味的要他吃東西,反而容易造成寶寶發展上的困擾…詳見全文

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