2015年6月2日 星期二

沒有界線的友誼


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第583期∣2015/06/02∣訂閱/退訂看歷史報份
 
  編輯手記 沒有界線的友誼
  本期主題 慢慢欣賞一齣兒童哲學短劇
宮西達也讓你繼續體會「跨越界線的愛」!
  主題書介紹 《橘色的馬》
《花貓與黑貓》
  最新消息 小魯得獎好書DM歡迎索取
《一起來騎腳踏車!》親子單車遊•熱烈報名中
活動迴響:5/15《橘色的馬》創作分享會
小魯姊姊說故事──哇!這是什麼腳踏車呀?
  活動快遞 講座活動
小魯姊姊說故事──6月份《橘色的馬》
書/畫展活動
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★ 編 輯 手 記
>>>沒有界線的友誼           
文/小魯企劃 炫梅
  你害怕孤獨寂寞嗎?你曾試圖尋找和自己志同道合的朋友嗎?或是和你生活觀念都要一致的知己嗎?這想法看似簡單,但卻可遇不可求,因為即使雙胞胎,都可能有很多不同之處。
  本月新書《橘色的馬》,描述一隻橘色的馬在城市中尋覓失散多年的兄弟,牠看著手中半張自己的照片,有著橘色的皮膚、黑色的頭髮和一條棕色的尾巴,於是在城市裡,滿懷期待尋找和自己相似的親兄弟,可是結果卻不如預期,不過,也因為有了轉機,牠的生命有了另一個收穫。
  現在少子化的社會裡,獨生子女比比皆是,在家裡連要吵架的對象都沒有,更沒有機會像橘色的馬一樣去尋找自己的親兄弟,但這不影響孩子交朋友,只要孩子願意敞開心胸,認識並接納其他人,並以更多的關懷和包容接納對方,也許能找到比親兄弟還要契合的好朋友。
  日本知名繪本作家宮西達也的最新作品《花貓與黑貓》,描寫花貓球球遇見黑貓布魯斯時,為了比較誰厲害,吵了起來,比來比去不分輸贏,直到其中一方敞開了心胸,以真誠、關懷、接納對方時,彼此間柔軟而綿密的友情也就成為世界上最溫暖的感覺,化解了所有紛紛擾擾。
  人沒有十全十美,彼此的想法和腳步都可能有很大的差異性,試著學習尊重、欣賞和接納彼此的優缺點,轉個念頭,你將發現你會擁有更多更多幸福的感覺喔!


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★ 本 期 主 題
>>>慢慢欣賞一齣兒童哲學短劇           

毛毛蟲兒童哲學基金會董事長 楊茂秀

首先,請你讀一首詩,我寫的。
這首詩可以用來譬喻,我讀你手上捧的這本書的心情。

〈蝴蝶ㄡ呵〉
飛來一隻蝴蝶,停在小蝸牛的背。
走來一個小孩。蹲下,看蝸牛與蝴蝶。
蝴蝶飛起,走了。旋轉一下,回來,停在小孩的鼻梁上,
小孩拿鬥雞眼看他,蝴蝶的翅膀一張又一合。
小孩伸手,食指配著拇指,慢慢提夾,提到的卻只是自己的一聲,ㄡ—呵—
蝴蝶翩翩飛舞,小孩低頭再看——
蝸牛,那麼多事情發生,還在慢慢爬。

  親愛的讀者,請問你,開始讀這篇文章之前,你手上捧的這本書,你讀了嗎?如果尚未讀,就暫時停下來,先談談劉旭恭的圖與文,圖與文一起讀,慢慢讀,愈慢愈好。而且,請你讀的時候,不要想到你的小孩或任何小孩,特別不要問說:「他們懂不懂?他們讀得懂嗎?書中的幽默,他們能理會嗎?」真的,不要想那些,那會減低真材實料的閱讀愉快。其實,只要你懂,你理會,他們也就懂,而且理會,說不定,他們獲得的愉快更特別呢?好了,不管你有沒有採用我前面寫的建議:慢慢讀,慢慢看,現在我以一個經常和小孩一同讀書的陪伴人身分,分享我的看法:這是一本有豐富思考趣味的玄想性繪本,應用判準轉換的手法,為觀察與反省做比較,創造出了思考的遊戲與實驗;在人類認知的基礎活動,分辨相同與差異上,提供了一齣充滿輕快思維韻律活潑而不吵鬧的紙面小戲,這種小戲,我稱之為兒童哲學短劇。
  而最後用剪刀把差異剪去,以求取這兩「兄弟」要的相同和密合,更是神來之筆,點出了心靈與期望改變現實的效果——心想事成。讓人讀了真的可以微笑很久、很多次。
  劉旭恭,是的,是華文世界最富玄想性的圖畫作家。

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>>>宮西達也讓你繼續體會「跨越界線的愛」!           
宮西達也的原點——貓與老鼠系列
  1997年出版《喵嗚!》以幽默的手法詮釋了貓與老鼠的關係,並被選入日本小學二年級教科書裡。睽違13年後,2010年,再度推出了《吱吱》,以相反的立場,巧妙的重新詮釋了貓與老鼠天敵關係。
  2014年再度推出了第三集《花貓與黑貓》,跳脫之前的故事架構,除了本來的球球之外,這次多了一隻名叫布魯斯的黑貓,這篇貓與貓的故事,又將傳遞給讀者什麼樣的訊息呢?

《喵嗚!》系列作品創作秘辛
  貓與老鼠系列作品的創作起源,是來自於老師小時候所飼養的貓咪「恰比」。恰比聽得懂自己的名字,雖然恰比常常到處亂跑,但只要老師呼喚牠的名字,恰比一定會立馬回到老師的身邊。
  一次,恰比出外玩耍時受了重傷,但在聽到老師的呼喚後,牠還是忍著痛苦,回到老師的身邊。對恰比的思念,讓老師動手畫出了一本本精彩、動人貓與老鼠的故事,這個角色之後也不斷出現在老師的各個作品中。
  有看過這系列作品的讀者們,對於繪本裡印象最深刻的,除了可愛的球球貓與小老鼠們之外,應該就是那片翠綠色的草原了吧!老師當初在繪製《喵嗚!》的時候,嘗試了許多不同的繪畫技法,最後使用了粉彩筆來上色。那些草,可是老師用粉彩筆一根一根的描繪出來的喔!而之後的《吱吱》《花貓與黑貓》也繼續沿用此技法來創作。雖然隨著時間的流逝,老師的畫風有了些微的改變,但是那片青青草原從未改變!
   宮西達也說:《喵嗚!》《吱吱》,以及這本新作品《花貓與黑貓》,是以貓為主角的系列作品。三本書,分別描述了三種不同的心情。
  人心是非常有趣的。每個人的心中,都隱藏著各種不同的心情,例如:「這個我做得到!」「我很棒吧!」這類想要炫耀的心情,還有「我跟你不一樣!」這種不服輸的心態。但是,人的內心不只有這些。溫柔、體諒、愛人的情感都在你我的心裡。這就是為什麼我認為人的心既有趣又美麗!
  請大家也一起省視自己的內心吧。現在你的心底深處,是什麼樣的心情呢?

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★ 主 題 書 介 紹
>>>《橘色的馬》           
作者:劉旭恭
繪者:劉旭恭
出版日期:2015年6月1日 全新版
ISBN:978-986-211-534-3
全16開(20×27.2cm)/44頁/精裝

本書特色
◎榮獲第四屆國家出版獎入選,是一本有豐富思考趣味的玄想性繪本。

橘色的馬憑著半張相片尋找失散多年的兄弟,
橘色的房子、跑得快的車子、黑色頭髮的獅子一一來相認,
但都不是他的兄弟……
後來他遇見咖啡色的馬,成為了好朋友,
咖啡色的馬也有半張失散多年要尋找的兄弟照片……
他會是橘色的馬要尋找的兄弟嗎?

作者透過鮮明、純真、童趣的圖象,傳遞人和人之間的關懷、包容、信賴與相互融合的概念。

得獎與好評
★第四屆國家出版獎入選

作者簡介
文•圖 劉旭恭
  1973年生於臺北石牌,喜歡人和大自然,曾任小大繪本館、沙卡學校及全人中學繪本老師。工作是畫畫、寫字和上課。臺大土木研究所畢業,1995年參加陳璐茜手製繪本教室後,開啟繪本創作的旅程。曾獲信誼幼兒文學獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物、九歌童話選入選及義大利波隆納國際童書插畫展入選。
  作品有:《好想吃榴槤》、《請問一下,踩得到底嗎?》、《誰的家到了?》、《五百羅漢交通平安》、《只有一個學生的學校》、《火柴棒姐妹》禮物書等。

延伸閱讀
《我的朋友,兔子》
《城市狗,鄉下蛙》
《我的家鄉真美麗》
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>>>《花貓與黑貓》           
作者:宮西達也
繪者:宮西達也
譯者:劉康儀
出版日期:2015年6月1日 初版一刷
ISBN:978-986-211-532-9
菊8開(21.0x25.7cm)/36頁/精裝

本書特色
◎繼《喵嗚!》《吱吱》後,宮西達也讓你繼續體會「跨越界線的愛」!

花貓球球這次遇上黑貓布魯斯,
為了比較誰厲害,吵了起來。
但是,比輸贏太幼稚了!
花貓與黑貓之間有一樣東西是無法比較的呢!

宮西達也說:「人心是非常有趣又美麗的!除了炫耀,和不服輸的心態,溫柔、體諒、愛人的情感都在你我的心裡。」

作、繪者簡介
宮西達也
  一九五六年生於日本靜岡縣,日本大學藝術學院美術系畢業。曾從事人偶劇的舞臺美術、平面設計工作,現在為專職繪本作家,至今創作數十冊以上的繪本,屢獲大獎。例如《今天運氣怎麼這麼好》獲得第三十屆日本講談社出版文化獎繪本獎、《超神奇糖果鋪》獲得日本繪本獎讀者獎。其他暢銷作品有《小卡車兜兜風》《小豬別哭啦!》、「霸王龍」系列、《超神奇牙膏》《超神奇洗髮精》《我贊成!》《喵嗚!》《吱吱》(上述作品皆由小魯文化出版)等。

譯者簡介
劉康儀
  中原大學商業設計學系畢業,出版社的小小美編。喜歡青蛙、日文、繪本、貓,希望這些美好的事物,可以永遠充斥在生活中。

延伸閱讀
《花貓與黑貓》+球球貓布偶限量套書
《喵嗚!》
《吱吱》
《我贊成!》
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★ 最 新 消 息
>>>小魯得獎好書DM歡迎索取           
2014-2015小魯得獎好書DM已經出爐囉!
好朋友們趕快點開來看看吧!
http://www.tienwei.com.tw/GoodPic/2014-2015DM.pdf
如果覺得電子檔不夠方便,想要隨時隨地帶著走的話,請到這裡填寫資料喔!
小魯姊姊會分批把紙本寄給大家,也感謝各位的支持與鼓勵!
我們會繼續努力,做出一本又一本好看的書。

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>>>《一起來騎腳踏車!》親子單車遊•熱烈報名中           
  2015 開心Fun一夏,今年暑假,兒童文學學會與小魯文化要帶大小讀者進行一系列的戶外探索旅遊,6/28(日)即將舉辦第二場《一起來騎腳踏車!》親子腳踏車遊活動,這次特地請到繪本作家嚴凱信老師帶大家到桃園新屋,進行一場輕鬆悠閒的親子腳踏車漫遊綠色隧道之旅,沿途除了享受在風中自在騎車的愜意,還有定點的生態導覽解說喔!
  戶外騎乘後,將前往太平洋自行車博物館進行室內活動,包括繪本《一起來騎腳踏車!》的創作經驗分享,另外還會參觀自行車博物館,了解自行車的歷史及各式各樣的車款展示介紹,讓大人小孩了解不同車款的功能,以及當代自行車科技的發展。
  活動名額剩下不多了唷!想報名參加的人,要趕快把握機會囉!

活動日期:2015年6月28日(日)
活動時間:7:30-17:30
活動地點:桃園市新屋區
集合地點:捷運圓山站
活動網址
報名網址


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>>>活動迴響:5/15《橘色的馬》創作分享會           
文/小魯讀友 小熊貓媽咪
  今天旭恭老師在新北市圖新總館要分享的是《橘色的馬》這本繪本。《橘色的馬》不完全算是新書,之前在網路上就有看過其他媽媽分享心得,可惜舊版早已絕版,沒想到這回小魯文化重新編輯出版,所以一看到創作分享會的活動訊息,馬上就決定帶小熊貓前往!
  第一張投影片是這本書的蝴蝶頁,畫面上一隻橘色的馬,四顧茫茫不知應該何去何從。為什麼主角是橘色的馬呢?旭恭老師說,有一天在高速公路上開車時,突然想到一隻橘色的馬在高速公路上奔馳的畫面,於是就開始構思一本關於橘色的馬的故事。分享創作過程時,旭恭老師說有些家長對於繪本創作者懷有一種遐想,好奇作家們是不是都跑到大自然裡作畫,但其實旭恭老師創作的環境主要是在家裡,與一般人家相同,甚至是在算起來有一點擁擠狹小的房間裡,旁邊還不時會有小小人兒來搗亂,於是旭恭老師便在自己的書桌旁邊再擱上一張小桌子,上面放了紙筆,讓小小人兒也有自己的專屬座位,親子一同盡情揮灑創意。
  接著,旭恭老師先從畫法開始介紹,《橘色的馬》是用壓克力顏料畫的,這種顏料的好處就是可以修改。旭恭老師還提供了一個作畫小撇步:勾勒圖形的時候,最好用藍色,不要用黑色,著色之後看起來會比較自然。至於情節安排,旭恭老師認為一個好故事應該要有三次轉折,但是要想出適合的轉折,其實很難。
  故事情節有了完整構想之後才開始動手畫,一幅圖大概要花一個星期才能完成,接著拿給其他繪本老師看,聽取建議之後再來回進行修改,直到滿意之後再自行裝訂成書,並且尋求出版機會。因為《橘色的馬》最早的版本是由高雄市政府補助出版,所以畫中融入了一些高雄的元素,例如柴山的猴子、高雄港景色,或者是高雄美術館的裝置藝術,是不是非常有趣呢?
  老師開始說故事囉!橘色的馬是大城市裡的上班族,憑著半張照片在尋找他失散多年的兄弟。有一天,他在公園裡看到大家都在看報紙,興起了登報尋人的念頭,他想了想,於是設定尋找擁有橘色的外表,同時也有半張照片的人。
  結果第一個前來認親的是一棟橘色的房子,不用滴血認親也知道沒有血緣關係。橘色的馬又想了想,他的兄弟應該會跟他一樣跑得很快吧,於是修改了尋人啟事,設定擁有橘色外表、跑得很快,同時也有半張照片的人,結果這次來的是一輛橘色的跑車。經歷接二連三的失望,橘色的馬看著街道提不起勁,癱在沙發上喝悶酒看電視,或者孤單地坐在公園裡,然後回家趴在床上把半張照片一扔,自暴自棄起來。書中有一個跨頁的畫法,旭恭老師採用了類似電影手法,將頁面分成四張圖片,於是讀者注視每張圖片的時間就會被分散、壓縮,用以象徵著時間快轉。這麼細微的部份,如果不是當場聽作者分享,真的很容易就錯過這些巧思了呢!
  有一天,橘色的馬遇見了咖啡色的馬,他們一見如故。橘色的馬心中被咖啡色的馬佔滿了,在書中我們可以看到在同一座公園、不同時間這兩匹馬活動的軌跡,橘色的馬和咖啡色的馬在這裡擁有許多快樂的回憶。在一個美麗的夜裡,咖啡色的馬偶然提到,他也有個失散多年的兄弟,以及用來認親的半張照片。橘色的馬聽了心怦怦跳。他們拿出各自的照片一對,卻發現彼此竟然不是兄弟!橘色的馬對著窗外垂淚,咖啡色的馬一怒之下則拿起剪刀開始剪照片。
  最後,旭恭老師為結局下了很棒的註腳:顏色很重要嗎?血緣很重要嗎?我們經常會執著於某些表象,不過表象底下,到底什麼才是我們真正在意的事呢?這本繪本引導我思考了很多。

本文經作者同意,節錄轉載自部落格「小熊貓的家」
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>>>小魯姊姊說故事──哇!這是什麼腳踏車呀?           
文/小魯姊姊 陳毓書
  週六的誠品書店午後,聚集了將近十五對親子,可能是外頭天氣太熱,爸爸媽媽都帶著小孩到這兒避暑。一群小孩子圍坐在我身旁,「今天分享的故事是《一起來騎腳踏車!》,有騎過腳踏車的舉手?」此問句一出口,回應的不只是一隻隻揮動活力的小手臂;還有一陣陣的細語:「我的是有輔助輪的……」、「當然騎過,」、「我騎超快的變速車」……看來,騎腳踏車是大多數孩子都擁有的生活經驗。
  其實,一本童書不只是一位創作者的生命觀;更埋藏著其童年的深層記憶。小時候看著阿公的那一臺「又高又大又帥」的鐵馬,《一起來騎腳踏車!》的創作者嚴凱信直到四十多歲還是忘不了,回頭看看自己的生命原來和「腳踏車」有著深深的情緣,也是這一本圖畫書被誕生之因。
  這本圖畫書的故事線是由一對母子假日出門騎腳踏車串起,「好天氣的周末,出太陽又有涼涼的風,最適合騎腳踏車了。」小魯姊姊翻到書的第一頁,看著圖畫中「窗戶裡的媽媽與小男孩」說著。圍坐在旁的孩子無不回頭望望自己的爸爸和媽媽,好像要用眼神傳遞「就和我們一樣耶!」的心情。
  接著,故事中的小男孩和媽媽戴著安全帽共乘一臺腳踏車出門兜風去。每一個跨頁都會看到許多不同的人,騎著不同的腳踏車。一個約五歲的男孩指著那一個跨頁說:「他的腳踏車也裝太多東西了吧!好累唷!」、「這是什麼腳踏車呀?有四個輪子。」是呀!每一臺腳踏車就和每一個人一樣,有著不同的生活,有的人會把腳踏車上裝載著滿滿的東西,自己也騎得氣喘吁吁;有的腳踏車有三四對腳踏板,全家人可以協力一起騎著一臺長長的腳踏車,累了,就可以休息,讓爸爸或哥哥出力。
  一邊翻頁,一邊說著小男孩和媽媽在街道上、公園裡、水池邊和展覽場的對話,「這個老爺爺在前面也有出現唷!」一個四歲的小女生從位子上站到我的前方,眼睛盯著畫面的戴帽掛白鬍的老爺爺說。「這個爸爸和穿蝙蝠俠衣服的小男生在前面的房子窗戶中也有看到。」果然,小孩子的觀察力很細膩,他們耳朵聽著我說故事;眼睛可是不斷地在畫面裡尋找他們覺得有興趣或有意義的圖像。
  這本圖畫書的文字只有一條母子的故事線,圖像卻有好多好多的故事線,嚴凱信在故事中藏了許多世界有名的人物,其中,那位戴著帽子的老爺爺可是發現相對論的愛因斯坦,他曾說過一句:「我是在腳踏車上想到相對論的。」你也可以在那一個有獨木船的水池邊的畫面,找到馬克•吐溫,他也曾說過一句和腳踏車有關的話:「找到一臺單車,活著就不會後悔。」對於嚴凱信來說,他的生活中不可或缺「騎著腳踏車」出門,而這些世界名人也是同樣能享受在腳踏車上的「空」,也因為有乘風放空的時間,所以,他們才能讓創意和想像產生極大的能量,創作出能讓我們享有更好的生活的「發現」與「作品」。
  這本書不只是呈現在生活裡的腳踏車,你還能看到腳踏車競賽、改裝型的怪怪腳踏車,還有單輪的腳踏車,甚至還帶你進入馬戲團的腳踏車特技表演。「哇!這是什麼腳踏車呀?輪子超級小。」坐在媽媽旁邊的小男生大聲驚呼。哈哈!這個半小時的故事時間,已經聽到不下十次「這是什麼腳踏車呀?」孩子們被嚴凱信的創意驚艷,沒想過腳踏車還能長這樣。小魯姊姊也在與小小孩共讀這本書時,回想起第一次騎著父親拆掉輔助輪的腳踏車,那股興奮的時刻,那句父親在後頭喊的「好棒!姊姊會騎腳踏車。」依然在故事結束後,在我的耳邊迴盪。
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★ 活 動 快 遞
>>>講座活動           
●06/05(五) 14:00-15:20 作家有約 《池上池下》 新北市石碇區永定國小(新北市石碇區永定里靜安路一段245號)/講師:邱承宗
●06/06(六) 11:00-15:00 作家有約 創作經驗分享 小魯文化(台北市安居街6號11樓)/講師:曹俊彥
●06/07(日) 14:00-16:00 手作繪本創作營 寫作故事與畫圖 新北市圖新總館(新北市板橋區貴興路139號1樓)/講師:陶樂蒂、黃郁欽


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>>>小魯姊姊說故事──6月份《橘色的馬》           
小魯姊姊說故事──6月份《橘色的馬》

●06/05(五) 19:30-20:00 誠品信義兒童書店
●06/05(五) 19:30-20:00 誠品高雄夢時代店
●06/05(五) 19:30-20:00 誠品屏東店
●06/07(日) 15:00-15:30 誠品忠誠店兒童書區
●06/07(日) 15:30-16:00 誠品高雄大統和平店
●06/07(日) 16:00-16:30 誠品南紡夢時代店

6月份完整活動預告


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>>>書/畫展活動           
書展
●06/01(一)-06/30(二)誠品書店小魯童書展 全省誠品書店
●06/06(六)11:00-17:00 2015潮藝術系列活動 「海洋市集」小魯書展攤位 國立海洋科技博物館(基隆市中正區北寧路367號)

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畫展
●05/30(六)-06/30(二) 黃郁欽、陶樂蒂巡迴畫展 《花狗》《躲好了沒?》 花蓮Alice cafe(花蓮縣花蓮市大同街87號)


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★ 訊 息 公 告
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