| 暑期即將來臨，南投縣前山國小為教育學生水域安全認知，並提升自救能力，趕在放假前開辦游泳體驗營，除培養孩童諳水性，更依中小學泳技指標，教導水母漂、仰漂等自救法，希望降低學童溺水事件的發生。 前山國小校長劉仲芳說，暑假期間，學生單獨行動機會提高，最怕孩子因天氣熱相約戲水，校方與家長會未雨綢繆，在假期前帶孩子去游泳池，找專業教練指導孩子進行基本泳技或自救技能。 「你是水獺，還是海龜？」前山國小學童在游泳池旁興奮討論泳技分級認證，3年級學生沈妤璇說，從不會游泳到能打水前進、仰漂等，才發現水並不可怕；江柏諭說，用海馬、水獺和海龜等動物區分程度，有趣且讓人有前進動力。 體驗營游泳教練王寶婷則說，每個孩子親水狀況不同，短短4天課程中，依學習狀況進行測試，通過教育部游泳能力與自救能力基本指標的規定項目，才能取得檢測合格證明，嚴謹培訓孩子的基礎泳技和自救能力，不是玩玩水而已。 對此，學生家長不僅認同，更鼓勵孩子投入游泳的體驗學習，家長范如意說，過去怕孩子嗆水而不讓他接觸，害他一開始很抗拒下水，透過在同儕鼓勵和正確指導下已懂得自救，也想精進泳技，足見孩子對水的認知有正面引導。 前山國小家長會長曾順雍則說，自己同為家長，懂得其他家長擔心孩子在水域遇險的心情，因此由家長會出資辦游泳體驗營，提高學生在暑期玩水時的安全性，也讓游泳運動能在學校生根，未來能進一步籌組游泳校隊。 慎選場地學自救 防溺有一套 游泳，是炎炎夏日中消暑清涼的休閒運動，不少學生想趁暑假去戲水或學游泳，這也引發家長擔憂，怕孩子在過程溺水受傷進而禁止，但在游泳教練和專家認為，讓孩童親水並學會自救能力，是學游泳前的重要課題。 世界水上救生錦標賽前國手林俊竹說，家長應該要有個觀念，讓孩子學游泳不是馬上就要學會各種泳姿，首要先學會基本水中自救能力，再開始學游泳，校方先訓練學生自救能力，是正確做法。 林俊竹說，想學會正確泳技是需要長時間培養，但像仰漂、水母漂等自救法就算是初學者都能輕鬆學會，只要孩子具備親水勇氣，在合格教練指導下，就能試著讓臉向上讓自己仰漂，進而學會需要閉氣和換氣的水母漂自救方法。 然而，多數溺水事件都發生在會游泳的人身上，在竹山教游泳逾13年的資深教練吳明容說，因為會游泳對水中運動較有自信，就算到野溪、海邊等不熟悉水域仍活躍，在未考量溫度或水流等因素下，反應自救能力下降，就易造成憾事。 因此，選擇有救生員派駐的合格戲水場域很重要，畢竟懂得自救，也要有人協助救援，吳明容說，孩子常以為水很淺就是安全，其實戲水最危險的是沒有危機意識；此外，玩水需穿著適當的衣褲，避免穿著的衣物吸水，阻力變大。 林俊竹提到，與其禁止孩子不要玩水，不如正確傳達水域知識，也熟悉水性，從不怕水到親水，學習時使用發泡棉浮力臂圈或固定浮板等正確浮具，且學習水中自救，有效延長溺水時的援救時間，降低憾事發生機率。 | 
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