課綱微調引發全國上百所高中職生串聯行動，教長吳思華仍「忍辱負重」忠實執行長官交付的任務。其實吳思華的「狀況外」常是他答應事情後，回到教育部發現做不成，承諾淪為芭樂票。內部人士評價，「他累了，搞不定教育部，現在都縮了起來。」
端午佳節前夕，教育部的國會聯絡人手上提著高級果醋，穿梭立法院送端午禮盒，各個委員辦公室見狀，忍不住「ㄉㄧㄤ」說，「你們被酸多久啦！」
五月底，台灣指標公司進行行政院部會首長民調，教育部長吳思華的不滿意度近四成，排名墊底。六月初，吳思華到台中一中參加課綱微調座談會，被學生痛批、要求「部長道歉」，離開前還被拿著標語抗議的學生追趕。在馬政權末期的「看守內閣」中，可說是最灰頭土臉的一位。
教長滅火不成，課綱再掀戰火
去年年初，前教育部長蔣偉寧通過新版課綱微調草案，輿論群起撻伐，接著三月學運爆發，爭議暫時告歇；七月，蔣捲入論文審查作假風波黯然下台，十二年國教的民怨仍然沸騰，教長位置成為燙手山芋，當政大校長吳思華接任教育部長時，不少人形容他是「跳火坑」。
今年二月，針對台灣人權促進會等團體控告課綱微調有程序問題，台北高等行政法院一審判決教育部敗訴；但五月初教育部依舊發公文給全國各高中，要求選用新版教科用書，國教院發給出版社的公文也要求原舊版存書作廢。即將在八月上路的高中課綱微調，很快引爆戰火，迫使吳思華不得不站上第一線滅火。
教長親上火線，反而窘態盡現。五月六日，針對課綱微調，立院教育及文化委員會召開專案報告會議，吳思華面對民進黨立委鄭麗君的連番質詢，左支右絀，困窘不已。
鄭麗君指出，教育部對一月二十五日的課審會高中分組會議所提出的說明資料自相矛盾，前面寫「每位委員均具名以書面表達看法」，後面又說「以共識決方式決議送審微調」，到底是「書面表決」還是「共識決」通過？吳思華脫口說出，他聽過錄音帶，當時是共識決，鼓掌通過。
鄭接著拿出教育部去年二月的回函表示，根據教育部公文指出，該場會議有表決，還有人數統計資料，只是未當場統計公布，而是由主席帶回「私下處理」，其中「未直接寫下反對者」、「建議如何修改者」，甚至連「同意『國文科』微調者」的書面意見，教育部統統算做「同意『社會科』微調」，顯有「作弊」之嫌。
搞不定教育部，承諾變成芭樂票
由於教育部說法不一，六月十二日，鄭麗君辦公室發函給教育部要求說明程序問題，究竟是部長講錯？還是公文寫錯？卻得不到教育部限期回應。六月十七日，鄭辦第二次發出公文，六月二十三日，鄭辦三度發文，始終未見回覆。
內部人士透露，這份公文一層一層呈上去，罕見地一路簽到部長，最後靜靜地壓在吳思華的桌上擱著，部長不簽，沒人能處理。
當上教育部長，外界總感覺吳思華一直未能進入狀況。儘管上任之初，吳確實認真思考過自己的歷史定位，有心為社會做些事。當時他新官上任三把火，提出改革十二年國教、提出大學五年減至百所的目標，展現魄力，只是未滿一年情況就急轉直下，內部人士評價，「他累了，搞不定教育部，現在都縮了起來。」
吳思華的「狀況外」也讓立法院對他頗有微詞，認為他總是隨口答應事情，回到教育部發現事情做不成，說好的承諾淪為無法兌現的「芭樂票」。
例如教育部多年來以避免引起恐慌為由，拒絕公開低耐震係數危險校舍資料，但在立委要求下，吳思華答允公開資料，但回到教育部後，聽了聽同仁意見，又決定不公開，「他不瞭解就答應，回去接收一個說法，最後什麼都做不成。」
類似情況讓人覺得這位大學校長似乎活在學術的象牙塔裡。教育部甚至傳出，吳思華不太有肩膀，現在倒是懷念起蔣偉寧的鬥性堅強。
高中生抗議潮，民主「向下扎根」
課綱微調引發全國上百所高中職生串聯行動，教育部迫於輿論壓力提出「新舊教科書併行」、「新舊版教科書差異不列入大考命題」、「依程序啟動課綱檢討」等三項妥協，反黑箱課綱微調行動出現初步成果。
加上曾多次公開反對課綱微調的台東女中教師周威同，因反黑箱課綱被媒體報導後，遭學校教官依「校安事件」通報教育部，這件事後來教育部高層親自致電向周道歉，保證不會再有此事發生。
反課綱微調的基層公民教師認為，吳思華身段軟，雖在撤銷課綱上無法退讓，但有溝通空間。公民教師行動聯盟發言人黃益中就說，「他只是忠實執行長官交付任務。即使大家都在罵他，他也是笑笑，不會口出惡言。」
去年的黑箱服貿引爆三一八學運，造成全國大學生串聯抗議，重創國民黨的九合一選舉；今年黑箱課綱微調再度為反馬勢力搭建舞台，而且「向下扎根」，惹毛全國高中生。課綱微調將在八月上路，全國高中生會否在暑假期間走上街頭，演變成下一個太陽花運動，再度重創藍營總統選情？是最讓馬政府頭痛之處。到時教長吳思華能否挺得住，各界先打上了大問號。
倒是，馬英九先是用黑箱服貿、後又以黑箱課綱微調方式，「啟發」全國年輕人的公民意識，無怪乎有人戲稱他是百年難得一見的「教育家」了！
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