我的第二個孩子維維，是一個有語言障礙和情緒管控障礙的小朋友。孩子到三歲時只能簡單、不清楚地發音，家裡的長輩說會叫爸媽就沒關係，男孩子「大隻雞慢啼」，長大自然就好。雖然小朋友話講不清楚，但是也沒發現其他的問題，所以我也就沒那麼在意這件事。會發現小朋友問題嚴重了，是孩子上了幼稚園，九月份上學到十月，老師找我到學校，說維維在學校都不講話，他們找了入園評量師檢測結果，判斷維維需要到大醫院做兒童成長評估。在震驚和打擊中，開始了我和孩子漫長的早療之路。
我們住在新北市八里區，離我們最近的大醫院是淡水馬偕醫院，帶到醫院後排了一張長長的檢查表，結論是維維構音發音有障礙，需要做語言治療。這個答案其實早在預期中，但真要面對還是需要勇氣。淡水馬偕醫院的語言治療師人力不足，我們拿單子回家等通知排課的時間，等了兩個月還沒有消息，心急的我只好改到台北馬偕上語言治療課，因為當時維維已經錯過最佳的三歲黃金治療期，這時他四歲半了。
由八里到台北馬偕等公車、坐公車、換捷運，再走到醫院上課……五十分鐘的課程，我來回的交通時間大概要三個多小時，這時維維的弟弟已經出生兩個多月，我背著新生兒，提著尿布袋，牽著維維來回八里和台北馬偕上語言治療。半年的課程並沒有帶來明顯的改善，且因為很辛苦，維維常不樂意再去上語言治療。同時間，上帝給我另一個新考驗：家中的長輩忽然腦出血中風倒下，雖然開刀急救回來，卻全癱臥床需要我照顧－－面對一個新生兒、一個中風後失智全癱的病人、一個語言發展遲緩的小孩，上帝給我的考卷相當精采。
雖然面對這樣的困難，我仍沒有放棄維維的語言治療，還是每個星期上課，只是一直不見明顯的成效。在一次七月的午後雷陣雨中，我抱著小弟弟牽著維維趕到台北馬偕上課，到醫院已是全身濕透，雨大到撐傘都沒用。可是維維進去上了五分鐘就衝出來不上課了，原因是老師教他發西瓜的「西」，但他一直發不好，老師說了一句：「你不要『故意』有口水音。」維維不能接受，認為他發不出來，可是沒有「故意」。因為「故意」兩個字，他不願意再上課了。
抱著小寶寶又全身濕透的我真的崩潰了，來回三個多小時的車程，你上了五分鐘就不上了！我蹲在醫院的走道上大哭，除了哭不知道自己還能做什麼？後來醫院的牧師把我和孩子帶到休息室，幫我把寶寶帶去照顧，社工很有耐心地聽我哭哭啼啼講完維維的情況，告訴我他覺得維維不只是語言障礙，可能還有情緒管控的問題，建議我帶去請小兒科醫生評估。
「情緒管控障礙」我聽都沒聽過，但至少是一個可以去做看看的事，面對這樣的孩子，當下我也沒有其他任何方法了。
很幸運地，我們很快就排上了情緒管控的課，也遇上了非常專業的林麗敏老師，維維在她的教導下情緒管控有了進步，語言發展亦明顯成長。林老師不僅教維維，很多時候也教我如何面對情緒管控有障礙的小朋友，如何和孩子一起成長。這時我心裡常怪罪自己為什麼沒有發現維維有情緒管控障礙？他的情況其實十分明顯，會因為我拒絕他的某項要求而傷害哥哥，都是那種出血性很嚴重的傷害，也會在發脾氣時不管不顧地衝到馬路上，讓所有的車都緊急煞車，脾氣發起來眼睛充血赤紅，全身像豎毛的貓一樣，我一個大人抓都抓不住。維維在發完脾氣後看到媽媽的眼淚和身上的傷痕常會後悔，但他嘴硬說不出來「對不起」三個字，而我更覺得對不起他，我很害怕我沒教好他，以後他出社會怎麼辦？
陪伴孩子這一路走來真的遇到很多醫生還有老師和朋友的幫助，曾經我很沒用地想抱著孩子去跳樓（只是想想），曾經被維維氣到想掐死自己，在照顧中風、失智老人（這又是可以寫另一篇長長文章的血淚故事）、情緒障礙的孩子這條路上，幸好有這麼多人的幫助及安慰，如八里誠泰診所的邱醫生、第一基金會的社工、新北市社會局長照中心的陳小姐、淡水教會張主教和兄弟姊妹，還有維維班上同學的媽媽、班主任陳老師和輔導室的主任和蔡老師。寫這篇文章只是想感恩這些我和維維生命中的貴人。你們的幫助讓我得到勇氣，面對這條漫漫長路。
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