一位敢對黑道嗆聲,敢拒絕民代關說的國中校長。
師道,是她一生的追求,但她已為「師道」二字,做了最佳詮釋!
內容簡介:
她得承受多少的恐懼,才能回嗆黑道?
她得有多少的勇氣,才能回絕民代的關說?
這樣的她,成功翻轉一所人人放棄的國中。
300位國三畢業生,有近半數上心中的第一志願。
「師道」,原是老師該做到的事,但現今,難度重重。
李枝桃校長的故事,讓我們重新看見教育的力量。
她內心強大的勇氣從何而來?
一切都只為了孩子啊!
教務主任:「校長,你是不知道我們一二流的學生給XX學校搶走了,三四流的學生給XX學校搶走了嗎?我們只剩不入流的學生,老師再怎麼認真教,也沒用的。」
李校長:「一二流的學生教成一二流有什麼了不起。我們把不入流的學生教成一二流,那才是真本事。」
再沒一所學校的風暴與挑戰更大……
作者介紹:
李枝桃 校長
現任南投縣立中興國中校長。靜宜大學中文系,彰化師範大學教育研究所四十學分班畢業。她成功翻轉一所人人放棄的國中,讓南投埔里的宏仁國中成績年年提升,年年增班,更重要的是,她改變了社區、老師(甚至退休老師)、孩子。她讓所有人動起來,成功經營出宏中大家庭,願意為一群孩子奮力不懈。
曾任南投縣宏仁國中校長、中興國中訓導主任,以及台東縣公東高工教師、新港國中訓育組長。
搶先試閱:
校長的點心約會
「校長,你怎麼知道他借書會不會真的看。如果只是為了吃茶點,只借不看呢?要不要規定必須交心得報告?」一位嚴謹的老師給我建議。
自從圖書室整理好之後,它變成學生最喜歡去的地方。
記得一開始,還有老師憂心的跟我提醒:「學生破壞力很強,怕會白修理了一番。」我告訴老師:「環境愈髒,大家就愈不珍惜。只要我們把裡面布置得美美的,學生進去,也一定會小心使用。」
「還有一點很重要的是,學校大哥們整理出來的圖書室,誰敢破壞?」我的玩笑話,讓大家忍不住笑了出來。
我請一位在出版社任職的好朋友林美安幫我忙,看有沒有污損或印刷不良品,不能販售的書,能否捐贈給學校。
她一聽,就幫我找資源,甚至每月捐出數千元,讓我鼓勵努力上進的孩子。
鼓勵孩子閱讀的獨特方法
為了鼓勵孩子借書、看書,因此我承諾每月第一個星期五,整理出前一個月的借書排行榜,前十名的孩子可以當我的小客人,與我來個茶敘。
「校長,你怎麼知道他借書會不會真的看。如果只是為了吃茶點,只借不看呢?要不要規定必須交心得報告?」一位嚴謹的老師給我建議。
「如果規定要交心得報告,就沒人想看書了。閱讀本是一件愉悅的事,不需把它變成一股壓力。」
我停頓一下,再告訴他:「如果一名學生願意為了茶點,一直跑圖書室,我也願意獎勵他。多跑圖書室,多借書,就算不看,最後說不定會變成一個習慣,變成一個愛書人呢!所以何必嚴厲得像防賊似的設門檻呢?」
第一個月名單公布後,我請文環姊幫我買蛋糕,準備美麗的花茶杯、紅茶。
我在孩子們最常經過的教職員餐廳,與他們茶敘。
孩子們一進入到餐廳,就被美麗的餐桌布置給嚇住了,頻頻呼叫:「好美喔!好美喔!」
我請他們坐下,因為他們是我的小客人。文環姊和推廣閱讀的學昌老師幫孩子服務,他們更嚇到了。誰會想到平日專門幫老師跑腿的學生,現在竟然坐著由老師來服務。
我看不只他們嚇到了,外面跑來觀望的其他孩子也嚇到了,紛紛驚呼:「讓老師幫忙倒紅茶耶!」
我 要 全 校 關 注 這 件 事 的目的達到了。
與孩子邊吃邊聊他們看的書。孩子們慢慢的、很斯文的端著花茶杯喝茶,用小茶匙吃著蛋糕,一臉滿足。
記得,我曾為請他們吃哪一品牌的蛋糕而煩惱。輔導室的綉葉老師說這邊的孩子,只要有東西吃就很滿足了,不會挑剔哪一個品牌、哪一種口味。
「這邊的老師很好當,隨便請學生吃顆糖,他們就很感謝老師。如果在都會區,你請學生吃個蛋糕,他都嫌甜、嫌膩呢!」綉葉當初形容的,與我眼前看的果真一般,孩子們滿足的模樣,讓人看了都高興。
想與媽媽分享的榮譽
我巡視每一個孩子。突然,我看到坐在角落的一名孩子。他低著頭,默默的喝紅茶,眼前的蛋糕一口未動。
我很好奇的問他:「寶貝,你不喜歡吃蛋糕嗎?」
他搖搖頭:「我想把它拿回去給媽媽吃。」
他說這是一份榮譽,要把它帶回去給媽媽看,也跟媽媽分享。
天啊!多貼心的孩子呀!
「寶貝,吃吧!等今天放學時,每個人,我再送一個蛋糕讓你們帶回去。」
孩子們興奮得叫:「喔耶!」
可是,我看那個孩子還是不吃。
我又問他:「為何還是不吃呢?」
他抬起頭來,不好意思的告訴我:「可是我有爸爸媽媽呀!」
他一說,大家都笑了。
我豪邁的說:「一人帶兩個回去。這下子,你該吃了吧!」
「謝謝校長,我要吃了。我家裡是還有妹妹啦!不過妹妹要吃的話,媽媽會分給她的。」他這一說,大家又笑得更厲害了。
最有「心機」的閱讀約會
從那次以後,大家都很努力的借書,因為大家都想當我的小客人。孩子們帶回兩個蛋糕,家長也驚喜萬分,紛紛打電話向我致謝。
秀葉說我很有「心機」,請小朋友吃東西,人人都會,但我卻利用大家會注意到的地點,且營造一個優雅高尚的環境,再由高高在上的老師服務,而且還可以吃一個帶兩個,多棒呀!
她說:「連老師都想當校長的小客人了。」
其實不管我是否耍「心機」,不管我送了幾塊蛋糕,這些都不是重點,最重要的是:
學校閱讀的風氣開始動起來了。
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