2017年6月13日 星期二

戰勝自己《成功與失敗》


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2017/06/13 第 174 期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份 
 

•編輯手記/

法國小學教室裡的思考與討論

•本期主題/

戰勝自己《成功與失敗》

•延伸閱讀/

《大鯨魚瑪莉蓮》《人生,是什麼呢?》《海的另一頭》《走進生命花園》

•最新消息/

公視小學生暑期作業「遊玩COOL思考」遊戲本,申購時間到2017年6月25日止。

 

法國小學教室裡的思考與討論
採訪人:法國MARIE CLAIRE美麗佳人雜誌

就在我面前,一群孩子們圍坐成一個圓圈,正在討論著那些連大人們都覺得很難回答的問題,像是生命與死亡、公平、種族、友情和愛情。我們是一所在巴黎南部Corbeil-Essonnes市郊區的小學。此地最受媒體關注的,就是經常發生暴力衝突,以及日益擴大的貧窮及種族問題。即便身處在讓人憂心的大環境,孩子在每週一次十五分鐘的「哲學教室」結束之後,依然個個精神飽滿,大家都因為「自己獨立思考」這個新經驗而興奮不已。

沒錯,在這裡迷上哲學的,不是那些豪宅裡的貴族,也不是高學歷的教授,而是一群六到十二歲的小孩。他們愛上了哲學,一種思考的藝術,一種對於智慧的探索和追求。

「在這裡,哲學不是一個科目,孩子們不會被糾正,也不會打分數。」在哲學教室裡,老師們有個共識--他們希望給孩子們最大的自由,來對於那些在學校課程中沒有辦法討論、卻非常重要的問題發表自己的意見。

老師們也發現,經過幾次哲學課程後,孩子在討論的過程中,會開始注意到語言的使用,也會慢慢建立起思考的方式,他們會發現事實不只一種,而是有好多面。

而老師們關心的是什麼東西讓孩子們害怕、不敢發言:

伊莎貝拉發現,當「發言棒」(可能是一個貝殼或是一個小盒子)傳到學生們手中,他們講話的聲音變得小聲、結結巴巴,把棒子交給下一個人之後感覺就像是鬆了一口氣。

這一天,哲學教室討論的問題是:「我們每個人都一樣嗎?」

一開始,大家很快就舉出每個人之間有哪些不同,像是富有和貧窮、黑人和白人、女孩和男孩、大人和小孩……不過瓦立德則堅持,他覺得大家都是一樣的,因為每個人都有兩隻腳、兩隻手、一個頭,也因為大家都是媽媽生出來的!

我反覆聽著錄下來的上課過程,在這個有著各色人種、來自不同地區、過著不同生活型態的孩子的班級裡,討論到最後,「我們都是一樣的」的聲音越來越多……最後,有個孩子說:「我們都是一樣的,因為我們都有一顆心。」這個美麗的想法,正好與我們國家的理想不謀而合。 在這個充斥著歧視和不平等的時代,許多法國人似乎早已經忘記這一點了。

閱讀全文

戰勝自己《成功與失敗

【精采書摘】

天啊,不及格!(P.6)

「不及格」三個字讓人覺得深受打擊,就好像自己是個沒用的人,未來充滿黑暗,它讓人覺得自己很笨。

然而,到底笨在哪兒?雖然有些人可能書唸得不好,字寫得不好,算術不好、考試考不好…不過,他們可能會做很多其他的事──彈一手好吉他,寫出讓人哈哈大笑的喜劇,會說三種語言,表演花式滑板,製作漂亮的蝴蝶標本,和好朋友創作即興舞蹈,或是只花兩分鐘就破解最困難的電腦遊戲…

對許多人來說,好成績讓人覺得安心,我們以為只要成績好,就能讓生活過得比較舒適,也會有更多的工作機會,可是成績不及格,並不代表我們的人生不及格。如果大人不斷灌輸「不及格就是完全失敗」的想法,就會打擊孩子的信心,讓孩子以為自己永遠不會成功。

漆黑的隧道(P.7)

當人們認為自己一定會失敗時,就好像走進一條漆黑的隧道,我們甚至會有永遠走不出來的感覺。這時候,我們需要有人相信我們,為我們點亮一盞小小的燈,指引我們看到隧道盡頭的光,知道該往哪裡去,然後走出黑暗。因此,我們應該遠離無法為我們帶來光明的人,應該去尋找能照亮我們生命的人。

加油,看前方!(P.13)

「老天,我從來沒看過有人像你這樣騎車,拜託,不要把左腳放那麼高,你聽不懂我說的話嗎?你甚至不知道要看前方!你看你,把自己撞得鼻青臉腫,可憐的小傢伙,一點平衡感也沒有,唉呀,我看你根本學不會…」

這樣的方式並不是在教他,而是在讓他知道自己有多笨,只是不斷提醒他──他永遠無法成功。

「對了,就是這樣,你騎了兩公尺而且腳都沒有著地,真厲害!加油,再努力一下…沒錯,就是這樣!今天就先練習到這兒,我們回家喝杯熱巧克力吧,明天早上再繼續,我相信你一定可以騎完整條街。」

像這樣,當他看到前方有「成功」等著他,他會因此充滿自信。有時候,成功需要其他人的支持。

艾瑪好棒(P.10)

艾瑪慢慢爬到桌邊試著站起來,結果砰的一聲跌坐在地上,幸好她穿著紙尿褲,因此沒有受傷。一次、兩次、三次,她終於站了起來,她看到爸爸站在客廳另一邊,於是放開手慢慢移動,左腳、右腳,又是砰的一聲!唉呀,她離桌子太遠了,應該想個辦法爬起來,爸爸還在那麼遠的地方…

艾瑪必須經過無數次的失敗,一次又一次跌倒再站起來,才能走到客廳的另一頭,迎來最後的勝利──她終於學會走路。每當艾瑪摔倒一次,便學會一些技巧,她知道怎麼做才可以保持身體平衡,手臂要如何展開,頭應該抬多高…艾瑪正在學習邁向成功之路。

從這個例子看來,我們知道通往成功的道路,必然會遭遇許多失敗,每個人都是這樣走過來的。從小到大,我們在成長的過程中克服了許多困難,才能迎接成功的到來。

打敗所有的人(P.20)

嘉麗興奮極了,她成功的走過高空繩索!她感覺到自己的平衡感越來越好,而且身體也越來越柔軟,她對自己很有信心。然而,她決定轉到另一個體操隊,因為她討厭教練的態度,教練只關心表現最傑出的學生,對其他學生卻完全不在意!

湯姆決定不踢足球了。事實上,他很喜歡足球和球隊的朋友,但是每次比賽前,教練就會給他們很大的壓力,只要他們一輸球,教練便在更衣室裡罵人。對教練來說,唯一的目標就是打敗其他隊伍得到冠軍。

我們常常認為成功就是打敗別人,當我們一直想著必須得到第一名,必須拿到好成績,或是比鄰居更會賺錢,擁有最名貴的車…這時候,我們深信人生是一場競賽,唯一的成功就是打敗所有的人。

然而得到第二名會怎樣呢?為什麼原本我們覺得自己還不錯,但是和別人比較以後,卻像是失敗了呢?很奇怪吧?如果必須打敗別人才是成功,這樣的成功其實很脆弱,因為任何人隨時都有可能打敗我們,然後,成功就消失了。

戰勝自己(P.22)

真正的運動員並不是靠打敗別人來進步,當他們勝利的時候總是說:「我們比平常打得好,我們盡了全力。」「我很滿意這次的表現,以前常犯的失誤,這次都做對了。」「這次的比賽,我超越了自己的極限。」

傑瑞拼完最後一塊拼圖,他覺得很幸福,這是他第一次獨立完成一千片拼圖。這件事他從一個月前就開始進行了!

米娜升上國中一年級,她開心的跳了起來。她原本很擔心自己的期末考的成績不理想。

這些都是成功的例子。傑瑞和米娜並沒有擊敗任何人或是跟任何人競爭,他們只是完成一件重要的事,一件對他們自己非常重要的事。… (未完待續)

海的另一頭
小女孩看著大海,好奇海的另一頭是什麼?是廣闊的田野?還是有高樓大廈的城市?或是冰天雪地的國度?小女孩對未知世界的想像包含了好奇、不安、夢想和期待…作者五味太郎透過這本書,鼓勵兒童保有無窮的好奇心,勇敢探索未來的道路。

走進生命花園
書中的小孩看見世界上有許多不公義的事:他看見戰爭、飢荒、海洋汙染、人際關係冷漠…他希望能為這個世界做一些事。本書用溫柔有力的文字傳達出對生命的熱情,因為每個孩子,都是讓世界變得更好的希望種子。

大鯨魚瑪莉蓮
瑪莉蓮不喜歡游泳課,她覺得自己的好圓、好胖,每次她一跳進水裡,就會濺起巨大的水花。同學看了,都會大聲嘲笑:「瑪莉蓮是大鯨魚!」有一天,教練告訴她:「有時候,我們的想法會決定我們成為什麼樣的人。」瑪莉蓮決定試著改變自己的想法…

人生,是什麼呢?
六個趣味的問答遊戲,翻轉你的慣性思考!
1. 你可以偷東西吃嗎?(法律)
2. 你可以想做什麼就做什麼嗎?(自由)
3. 你應該待人友善嗎?(友善)
4. 你一定要聽父母的話嗎?(服從)
5. 你可以想說什麼就說什麼呢?服從(言語)
6. 你應該幫助別人嗎?(慷慨)

 
 
 
     

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