我想替母親圓一個夢。
約莫在四十多年前的埔里鎮，物資缺乏的年代，我的母親正是青澀的初中學子。
她有一對時常為經濟奔走而爭吵不休的父母，上有姊姊下有四個妹妹。從懂事以來，她和大姊便一肩挑起照顧家居的重任。然而她說，她很幸福。
每個夜晚，她已習慣在爭執與打鬧的聲響中入眠，她把它當作搖滾樂。每個早晨，她必須摸黑為妹妹們準備早餐。她說自己像魔術師，冰箱再空也能變出足以溫飽的餐點。
通常，帶妹妹上學後再趕回學校時，校門早已關閉。運氣好一點時，會巧遇導護老師正準備關上大門，她紅著臉快步踏入。有的老師會念個一兩句，有的老師知情，僅是微微一笑。
當長短針都指向中午十二點，有些同學開始簡單收拾桌面，準備回到家中享用餐點，或許還有機會小憩片刻。有些同學則拿出便當與人併桌享用，歡笑聲不絕於耳。只有她拿出上一節課的課本，靜靜地複習。同學問：「妳的午餐呢？」她只是微笑。一小時過去了，她和同學一同午睡，整間教室響起的除了鼾聲，還有微微的、短短的，肚子餓的咕嚕聲。
過了幾天，當中午的下課鐘聲再度響起。母親依舊拿出課本，聞著同學便當裡分享的飯菜香。跟她很是要好的同學，突然輕輕拍了拍她的肩膀。母親見她面有難色，關心地問：「怎麼了？」同學吞吞吐吐地說：「我東西忘記帶了，想回家拿。家裡有熱的飯菜，這個便當妳幫我吃完好嗎？」看著同學捧在手裡的便當盒，母親一開始感到不好意思，但見同學再三請託便欣然答應。
便當的飯菜是冷的，但母親的心暖暖的。
後來的日子，同學開始「變得健忘」。老是說有忘記帶的東西，或是有必須回家的理由，而她也總會留下一個便當，請母親「幫忙享用」。同學「健忘」的日子，日復一日。其實母親心裡很清楚同學的用意，以及同學媽媽的善意。
事隔多年，她至今仍對此感激不已。
好幾次陪著母親回到她這位「健忘」同學的老家門口，都只見鐵門深鎖。如果有機會，她很想親自對同學及其母親，深深地說一句：「謝謝！」
●評審簡評：
某些看似微弱或不經意的善念，正是牽引著人們走過幽谷、始終朝向陽面邁進的動力。原來日復一日的平凡便當，也有這種神奇的力量啊！在愛與分享之中，讓人衷心感謝……（劉昭儀）
一個「健忘的便當」，卻聯繫著一輩子難忘的感恩之情。作者以真誠的字句，讓我感受到無比的情深義重；一個便當，永遠不只是一個便當。（游惠玲）
●聯合報家庭版、聯合報系願景工程、大享食育協會／合辦
沒有留言:
張貼留言