2013年4月2日 星期二

學生髮型 由誰決定?


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學生髮型 由誰決定?
 
 

學生心中的吾髮吾添 師長眼中的無法無天

學生髮型 由誰決定?


【記者鄭諺鴻台北報導】「頭髮留這麼長,要當流氓嗎?」「染大紅頭髮,你是櫻木花道還是要去拍片?」不少支持髮禁者認為,學生的髮型不應太作怪,才有「學生的樣子」,有些學校則將學生服儀視為不可挑戰的傳統。教育部2005年宣布解除髮禁,禁止學校檢查學生髮型,仍有不少私立學校堅持規定學生頭髮長度、造型。計較頭髮長短的學校,往往過度拘泥規定,要求學生遵循,不願承認每個學生本來就都不一樣,髮型和思想一樣,有圓有扁,想要與眾不同,本是人之常情。

人本基金會30日舉辦人本青少年論壇,以「我的髮型,誰決定?」為題。人本青少年基地館長江思妤帶領現場學生從支持與反對髮禁的立場,深入討論。江思妤認為,多數學生因在校受委屈、不被理解,在多重情緒影響下,較容易有情緒性字眼,要先聽孩子說話,讓孩子們說出內心感受,一面倒責備或訓話,無法解決問題。

會場中有10個學生,8個高中生、2個國中生就髮禁議題交換意見。學生提到,學校規定不能染髮、男生頭髮不得過鬢角、女生須綁頭髮、染燙者不得上台領獎、違規者會被老師懲罰或愛校服務。一位高中生曾質疑,為何染燙者無法上台領獎,學校回覆:「校園是品德教育的基礎,染髮有礙觀瞻。」該名學生進一步追問:「但老師和教官們也有染髮,為什麼學生就不行?」結果學生被記了一小過,理由是「與教官頂嘴」。

反髮禁:造型是自我創造力的訓練

另一名高中生也說,學校髮禁相當嚴苛,根本不甩教育部規定,頭髮長度若超過規定,必須接受「愛校服務」,從打掃、幫老師倒水、聽訓1小時等,有時還要寫反省表,內容需符合教官和老師的思維。他舉例,曾有一學期檢查未過,被叫去罰站並寫反省表,表格內有個「檢討與反省」的欄目,只因為寫了「我沒有錯」,結果懲罰時間從一週變成一個月。

支持髮禁的人認為,學生學習知識技能時,髮禁能使學生專注於課業。也有另一種說法指出,髮禁的強制力與清朝的「留髮不留頭」為同一概念,髮禁支持者的主張通常與權威有所關。對此,學生們回應,教育應更注重頭皮底下的東西,且造型是一種自我創造力的訓練,自己有權利決定自己頭髮的樣子,每個人的樣子不同,適合的髮型不同,且目前也沒有實質證據證明髮禁有助於學業。

挺髮禁:染燙傷身體、學習會分心

老師們要求禁髮的理由有哪些?學生們列出以下幾點:學生要有學生樣、讀書比在乎頭髮重要、染劑會得膀胱癌、看起來像流氓、威脅記警告等。一名高中生說,「學生樣」的定義相當模糊,很難用一致的標準來評斷,世俗刻板印象認為學生就該乖乖聽老師的話,對於不合理的要求,學生只能默默接受。

一名支持髮禁的高中生認為,適時管制比較好。他以班上同學為例,有人為了保持帥氣髮型,頭髮稍有亂翹就得花10幾分鐘整理,幾乎每節課都在照鏡子、問隔壁同學頭髮有沒有歪掉,「如果將這些時間拿來背單字或讀書,是不是更好?」另一名高中生也說,真正用心向學的學生,不會在意外界管他的髮型,學生的身分就是學生,重點在於讀書,解除髮禁後,就真的比較會讀書?他很懷疑。

每個人對於髮禁解除與否,有不同論點。江思妤呼籲學生,若遇到不合理、不合法的狀況,應尋求協助,隱忍不是最好的解決方式。學生要學會與他人「溝通」,溝通前要知道自己要什麼、為什麼有這樣的想法,推斷對方可能會有的問題,心平氣和的對談才不會造成互罵,這是年輕人迫切需要學習的能力。


■「我的髮型,誰決定?」開放的公立學校與嚴格的私立學校立場都是為學生著想,認為青春期頭皮毛囊敏感,不染、不燙可確保頭皮健康。然而立意良善的師長們,卻看不到青少年頭皮下的心思,為什麼這樣打扮?對外表的自我認同是什麼?沒有理解,一味以保護之名行使權威,只會關上彼此的溝通管道,逼迫青少年要不選擇突圍,或是乾脆投降。(圖/姜林佑、楊萬雲 文/姜林佑)



農村旅遊資訊 超商便利查
 
 

【記者黃文鈴台北報導】迎接即將到來的清明連假,想來趟農村小旅行,現在透過7-ELEVEN門市ibon機台,全台22個縣市哪裡農村最好吃、最好玩,通通查得到。行政院農業委員會1日推出「農村地圖便利站」查詢服務,全台4千8百家7-ELEVEN門市,都可免費查詢並付費列印下載2千多筆農村吃喝玩樂旅遊資訊。


▲農委會1日宣告 用「農村地圖便利站」查詢服務,民眾可在全台7-11門市查詢附近農村景點、店家與導覽地圖,規劃旅遊行程。(圖文/楊萬雲)


統整景點 安排行程

農委會主委陳保基表示,台灣農業四季從北到南都有賣點,農委會蒐集全年農村活動的第一手資訊,結合台灣好行巴士,讓國內外自由行旅客全台趴趴走,希望透過這個平台,讓遊客能接觸到台灣感人的小地方。

農委會解釋,只要點選ibon機台上的「農村地圖」,可自行選擇查詢所在地門市附近15公里內,或全台縣市各區農村旅遊資訊。裡頭羅列休閒農場、牧場、鄉村民宿、田媽媽料理餐廳、漁市、傳統市場、森林遊樂區、地方特產店,甚至標示出4千多筆加油站和警察局的所在地。

若不知道如何安排行程,也可點選「推薦行程」,便會顯示當地兩天一夜農村休閒體驗行程。例如想去台中東勢旅行,可參考行程第一天先走逛軟埤坑休閒園區,爬天梯步道,吃東勢阿嬤米食,第二天再去參觀東勢客家文化園區,或到東勢綠色走廊騎單車。

未來納入森林、漁港

台灣休閒農業發展協會秘書長游文宏表示,台灣休閒農業轉型需要各方一齊努力,去年農委會推出「農旅玩家」行動服務APP,讓遊客透過手機即時查詢所在地吃住玩買的旅遊資訊,今年更擴大到便利商店通路,不但對消費者而言取得資訊非常方便,對休閒農業業者更是大利多。

陳保基指出,這只是農委會公開資訊的第一步,未來將公開全台森林、漁港的旅遊資訊。

此外,除了可列印景點行程外,農委會也貼心附上周邊提供優惠券的店家,遊客可一併下載使用,順道一遊。



勞動條件差 血汗社工成弱勢
 
 

【記者許純鳳台北報導】4月2日社工日前夕,全國地方政府如火如荼舉辦表揚社工大會,稱許社工善用愛心和專業,為弱勢族群默默付出,不過,在他們熱情奉獻的背後,卻潛藏低落的勞動條件。台北市社會工作師公會指出,社工長期低薪、高個案負荷量、勞動「派遣化」,衝擊服務品質,導致社工很可能成為下一個需要被服務的對象,呼籲政府全面檢視社工的勞動條件,保障社福品質。

愚人節這一天,台北市社會工作師公會偕同立委王育敏辦公室召開「血汗社工的悲慘世界」記者會,揭露社工界的勞動問題。理事長滕西華語帶諷刺地說:「只有憨人才會當社工!」近年來,已經有3名社工過勞死,卻不見政府提出改革方案,還帶頭惡化勞動條件,為節省成本,將社工工作「派遣化」、「工讀化」,危及扶植弱勢的品質。

曾連續待命168小時

社工的工時有多長?王育敏辦公室曾接獲有一名兒保社工連續待命長達168小時,滕西華強調:「這絕對不是特例」。她過去擔任第一線社工時,常常24小時待命,長期超時工作必定影響家庭生活,再加上工作量負荷很大,以台北市的數據來看,每名兒保社工的個案負荷量約88名,已經超出合理範圍的3倍之多,其他縣市更有突破2百名的案例,簡直是血汗勞動。


▲台北市社會工作師公會理事長滕西華,呼籲社工人員應禁止派遣化,維護經驗傳承。(圖文/楊萬雲)


社工勞動惡劣,薪資也偏低。滕西華研判,由於薪資太低,致使男性不願意投入社工行列。以台北市社工為例,男女比例為1比9,比例懸殊。根據台灣社會工作人員專業協會的研究顯示,高達75%社工月薪不到3萬5千元,近半數社工不曾調薪,她認為,過勞、不合理的薪資,成為社工人力流失的關鍵。

勞動派遣化影響權益

此外,社工工作也日趨不穩定,包含一年一聘、隨計畫存在的「方案型社工」,以及家暴和性侵案陪同偵訊的社工,採「工讀制」,衝擊服務品質和社工的勞動權益。與會的王育敏辦公室主任李宏文提到,有一名社工從事服務長達10多年,一直都是約聘制,也就是非正式公務員,享受不到和公務員同等的福利,倘若不幸出事,卻要扛相同責任,十分不公平。

內政部之前提出「充實地方政府社工人力配置及進用計畫」,預定100年至105年增加社工人力1462人。李宏文認為,改善社工的勞動條件,不光靠增加人力解決,內政部也要加強監督,避免再度發生社工人力遭到不當挪用,讓社福體系更加有效發揮功用。

台北市社會工作師公會呼籲政府,全面檢視社工的勞動條件,提高補助薪資,逐年降低個案量,並禁止派遣化、工讀化,提供社工友善的勞動環境。婦女救援基金會婦幼部主任曾 儀受訪時建議,政府應當改善通報系統,近年來,通報量越來越多,只要疑似家暴便通報,然而,約有1到2成案件非家暴,她希望第一線醫療或警政人員接觸到個案時,可以先行判斷、篩選,再轉介社工比較妥當。

內政部承諾增加人力

針對台北市社會工作師公會的提議,內政部社會司專委顏靚殷回應,99年行政院核定的「充實地方政府社工人力配置及進用計畫」,是希望增加各縣市的社工人力,目標將從原先的1,590人增加到3,052人,預定在105年達成,減輕社工負荷量。有鑒於先前曾出現社工人力遭到挪用的問題,內政部從去年4月開始,行文到各縣市政府,進行調查,以防類似情形再度發生;約聘的社工人力依法規辦理,而調薪的部分,須視國家財政情況而定。



加政府搶水 原民忍無可忍
 
 

【編譯陳玫伶整理報導】健康照護員瑞絲基(Linda Redsky)坐在餐桌旁,還沒從落水驚魂事件中回神,當時她提著一堆採買物品,行經哮歐湖(Shoal Lake)的結冰湖面。

據《半島新聞網台》報導,哮歐湖位於美國與加拿大邊界,瑞絲基和丈夫偉恩居住在安大略省(Ontario)西部,社區沒有道路連外,他們倆人走在靠近湖畔的冰面,突然聽見巨響。「我整個跌進水裡,」瑞絲基顫抖說道:「我看見天上的星星,而我正在下沈。」

偉恩及時拉住瑞絲基,把她拖到安全處,他們彼此相互取暖,直到救援抵達,這已不是這對夫婦頭一次落水。「一開始我很討厭住這裡,夏天很漂亮,但我痛恨要橫越結冰的湖面。」瑞絲基說。

一條運河把社區變孤島

瑞絲基住在加拿大第一民族(First Nation)的原住民社區,也是著名的哮歐湖40號社區(Shoal Lake 40)。儘管這裡距離高速公路只有十多公里,到鄰近大都市也只要幾個小時的時間。但過去1百年來,哮歐湖居民一直被排除在加拿大的交通網絡之外。

加拿大原住民認為,長久以來的疏忽與隔離,造成原住民與政府不斷發生爭執。社區的孤立處境,則象徵了加拿大政府與原住民之間的關係。

溫尼伯市(Winnipeg)在1913年要求加拿大政府將哮歐湖畔的居民趕走,以取得都市居民所需的水源。

市政府開鑿運河取得乾淨水源,但這條運河也使哮歐湖的屯居之地變城一座孤島,將居民與森林、貿易路線、道路和鐵路隔離開來。

哮歐湖居民選出的領導人愛爾文 瑞絲基(Erwin Redsky)說:「我們被阻隔了,這是人為的隔離,我們不是真的住在偏遠地區,我們可以聽到高速公路的聲音,也知道火車經過。」

今年1月,隔離狀況暫時解除,一座臨時的鐵橋只在冬天開放,當地人稱為自由道路(Freedom Road)。愛爾文 瑞絲基多年來不斷要求,希望居民不再需要冬日穿越哮歐湖。

愛爾文 瑞絲基說:「對我們來說這是自由,至少現在到我們建好永久連結為止。當結冰層變薄時不再有危險。」

協助建造自由道路的羅斯(Tom Ross)已經70歲高齡,是一名富有經驗的重機操作員,他在闢築道路的每一日都沒有缺席。羅斯笑著說:「就像是惡魔島(Alcatraz),你無法離開這個島,但現在每個人皆可隨時自由進出。」

哮歐湖居民的問題還不只聯外道路,由於溫尼伯市堅持乾淨水源區不作任何開發,使得哮歐湖的豐富水產與礦石禁止採發,曾經風華一時的採礦業和商業漁產已經關閉,就業機會很少。

市府賣水 不甩資源共享

溫尼伯市政府對百年歷史的哮歐湖水資源需求不減,更計畫在此建造加拿大規模最大的港口,將水源賣給鄰近城市,這項舉動引發愛爾文 瑞絲基和社區的高度注意,他和居民代表反對新計畫,若市政府不罷手,他們將阻撓計畫的執行。

英國殖民政府和加拿大原住民之間的協議,清楚將水資源分配給原住民社區,愛爾文 瑞絲基表示,必要時將上法院和國際原住民表達訴求。

愛爾文 瑞絲基問道:「水資源對我們非常珍貴,對所有生物也是,我們的協議呼籲水資源共享。溫尼伯市要從中獲利,不是造福人群,我們將不計代價爭取資源共享。」他指出,哮歐湖居民因為沒有淨化水設備而飲用瓶裝水。

溫尼伯市針對訴諸法律的複雜問題未作回應,但市政官員已聯繫上愛爾文 瑞絲基,也幫助自由道路的籌建經費。安大略省和曼尼托巴省政府也提供有限的幫助。

愛爾文 瑞絲基表示,依據憲法對原住民事務有管轄權的加拿大聯邦政府尚未明確表達支持,他1月時曾遞交請願書給加拿大總理哈珀(Stephen Harper),至今仍收到回應。

社區居民對於等待渥太華當局或其他政府給予解答已不抱期待。隨加拿大原住民去年12月發起的「不再懈怠」(Idle No More)抗議和絕食運動,哮歐湖居民將展開行動。

愛爾文 瑞絲基說:「我們現在和加拿大政府的關係正處於轉捩點,我們正在和解與針鋒相對的十字路口上。我們傾向和解,分享我們的資源,如同協議所承諾的一般。」但也不排除抗爭的可能。




國教院交接 致力提升國民素養
 
 

【記者鄭諺鴻台北報導】國家教育研究院1日進行新任院長交接典禮,新任院長由中央大學教授柯華葳接任。柯華葳說,教育最終目標是培養國民素養,她將以數據資料作政策方向依據,讓教育部與人民有感。

柯華葳說,讀、寫、算是最基礎也最重要的素養,但「素養」隨著環境變遷,定義會有修正;人力資源是台灣經濟成長的關鍵,但台灣學生在國際閱讀評比上,落後鄰近亞洲國家,且落後幅度不容忽視,12年國教必須建立機制,讓每個國民都具備基本素養,這也是國教院努力的方向。

柯華葳表示,教育需有研究的最終目標,政策與研究要符合民眾期待,需要時間。「教育部提升國民素養辦公室」已進入第2階段整合期,經過去年好幾場公聽會及各方意見,專案辦公室已整合各項長期追蹤資料庫,分析資料庫的資料,評析未來人才培育政策方向。

對於基北區以「類PISA」為特招考科,造成不少親師生擔憂,柯華葳認為,PISA主要測驗學生的「能力」,強調學生的思考及判斷能力,而非複製學校課程內容,若只靠「死背」,考完試後就忘得一乾二淨;新政策的推動需要緩衝期,國教院會與教育部訂出相關配套,降低親師生的疑慮。

「孩子能否靜下心來閱讀題目,比靠關鍵字解題重要許多。」柯華葳說,試辦國中會考剛結束,仔細閱讀考題會發現,大多都考基本觀念,對於看到關鍵字就作答的學生而言,未來需要調整,否則容易粗心失分。

她也呼籲家長,太著重於考試成績,會造成孩子的負擔,多聽孩子的想法、思維,能增加親子良性互動。

至於12年國教課程課綱是否鬆綁?面對現在學生的課業壓力,柯華葳「感到心疼」,希望在尊重各學科下,一樣可以融入人文教育,尊重兩性。



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