2016年5月17日 星期二

閱讀、思考和表達-小繪本裡的大世界


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2016/05/17 第 149 期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份 

•編輯手記/

「香奈兒五號」,我們賣的不是香水

•本期主題/

閱讀、思考和表達──小繪本裡的大世界

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【研習活動】「故事.思考與討論」研討會

「香奈兒五號」,我們賣的不是香水

當瑪麗蓮夢露說,她睡覺時只穿「香奈兒五號」,這罐神奇的香水就注定成為當代傳奇的文化符碼,而一盎司香奈兒五號香水近四百美金的高價,也在人們心中留下鮮明的奢華印象。

記者問,這款香水究竟有什麼樣的魔力?

香奈兒的公關說:「我們賣的不是香水,而是女人的夢想。」這句在行銷史上的不朽名言,道盡消費者購買行為背後的渴望。

如果「香奈兒五號」賣的是女人的夢想,如果時尚可以用夢想來行銷,那麼童書出版究竟在販賣什麼?

身為童書編輯,我們一直不斷思索,什麼樣的書會讓人們在書架前駐足停留,讓讀者帶回家後,在他心中產生漣漪般的迴響?而驅使出版人前進的動力又是什麼?

我們想了許多年,仍然無解。不,應該是一直在找,彷彿找到了,又擱著,再繼續找。說不定,我們就像《牧羊少年奇幻之旅》的少年一樣,驀然回首發現走過的每段路,看見的每個風景,正是意義之所在。

有一天,同事突然對我說:「我覺得我們好像在種花,種各種奇花異草,只要有人說,你們家的花好美,看了好喜歡,我們就會很開心的繼續種下去…」

如果是花,那或許是蒲公英。

我想像著,在一片蒲公英盛開的草地上,風一吹,無數的小花絮將飄落到遠方,明年春天,在某個未知的角落裡,也會有蒲公英盛開吧。

閱讀、思考和表達──小繪本裡的大世界

米奇巴克「MagicBox for Kids」2002年成立以來,共出版了85本書,既然說自己是魔法盒,當然要有新鮮、驚奇的風格,因此從一開始,我們就決定要有所取捨,專心經營兩條路線:一是具有創意和人文美學的圖畫書,二是鼓勵小孩思考與表達的哲學童書。

本期電子報就來和大家聊聊,選書時,編輯從這些書裡看見什麼?想帶給讀者什麼?

米奇巴克的選書有四個關鍵點:

1.是否有趣味和感動?

2.是否有思考和對話的空間?故事最好是開放性的,能鼓勵大人和小孩透過故事去聊天,在日常生活中增進親子對話的機會,並鼓勵小孩多表達自我觀點。

3.主題、觀點、圖文呈現是否有新意,不俗套?
圖畫書的風格表現在「文字」和「圖畫」的搭配上,因此能呈現出多元的樣貌。圖畫書中的故事大多是採用有主角、有事件、有解決過程的情境劇。不過,除了這類有起承轉合的故事,還可用詩、韻文、劇本,甚至是沒有文字的無字圖畫書來表現。至於圖像風格,也有多樣性的表現形式,例如剪紙、拼貼、裝置藝術、手繪、攝影、電腦繪圖…我們希望讓大小讀者和創作人看見圖畫書的更多可能,因為我們認為圖畫書不是兒童專屬,而是文學和藝術結合的圖文合奏。

4.是否有多元教養觀點或是新的閱讀類型?
我們希望發現童書的更多可能,因而引薦其他國家的文化和教育觀點。我們會思考這些書能否帶給台灣一些新鮮的想法,或是值得參考的觀點!因此,來自法國的《哲學•思考•遊戲》和《哲學種子系列》就這樣誕生了。

本文分兩次報導,這回就先來介紹前兩點的主題選書:

一、是否有趣味和感動?

書好不好看固然有主觀的個人喜好,但人性當然還是共通的,一個故事能牽動情緒,讓人哭讓人笑,可見故事一定有梗。

以下幾本書就是趣味取勝:

除了好笑有趣的書,有些書會讓你很感動,它會在你腦中停留,讓你不時想起。有感覺和感動才能在心中長長久久,讓讀者不知不覺愛上閱讀。

除了傳遞知識、品格教養,圖畫書也提供「感受和創造」的空間。圖畫書用豐富的圖像和有文化內涵的故事,激勵孩子去尋找、挑戰自身的再創造能力,藉此打開兒童的心靈和思想。

二、是否有思考和對話的空間?

在電影「春風化雨」中有一段台詞說過:「閱讀不只是要聽作者的聲音,而是要聽自己的聲音。」牛頓也說:「不曾犯錯的人,表示他不曾嘗試。」

我們希望能鼓勵大人和小孩透過故事多對話,鼓勵大家去思考和想像,表達自己的想法。練習思考、練習對話、練習表達,讓思考和表達成為習慣。表達有各種不同形式,可以透過言語,還有寫作、音樂、繪畫的創作形式來表現。

很多孩子害怕「失敗」或是「做錯」,請給孩子嘗試面對錯誤的機會。這一切都要從鼓勵表達開始,他們才會更認識自己。

代表圖書:

米奇巴克希望透過閱讀,讓書成為大人和小孩「溝通」及「對話」的開始。閱讀只是一個起點,更重要的是引發孩子的好奇與探索精神,讓孩子透過閱讀找到自己喜歡且擅長的事,培養終身學習的熱情。

這一切,就從一本小小的書開始。

(全文未完,下期待續)

 
 
 
     

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