2016年10月20日 星期四

目標向來都不是喊來「完成」的,而是喊來「勵志」的


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2016/10/21 第1782期  |  訂閱/退訂  |  看歷史報份  |  Mr.6
目標向來都不是喊來「完成」的,而是喊來「勵志」的

上次和兩個年輕的爸爸聊天。

A爸說,他希望孩子每次月考都考前三名,「這是我們家一直以來的『傳統』,兩個孩子都知道。」A爸說:「沒有前三名的話,他們就得不到獎勵,還會被我『檢討』。」

A爸這套「分數至上」理論,令旁邊的B爸聽了大驚。

「每次都前三名?這樣也太難了吧!」B爸說。

「怎麼會?」A爸說:「他們習慣了就好了,從小都是這樣子的。」

B爸搖搖頭。

「我的看法,與你不同。」

B爸還沒開始講,A爸就先插嘴。

「哎,」A爸嘆一口氣:「並不是每個孩子都像你們家兒子這麼自動又這麼優秀啊,我們家就一定得硬性規定前三名,不然他們不會主動念書!」

A爸繼續說。

「你家兒子,根本不用你們去跟他規定考第幾名,他自己就為自動念,像你們這樣幸運的父母已經很少見了!」

這時候,B爸笑了。

「你怎麼知道,我沒有規定我兒子?」

「那,你規定什麼?」A爸問:「全班前五名?前十名?還是比上次進步就好?」

「不,」B爸笑著說:「我都跟我兒子說,他的目標,就是成為『全臺北市第一名』。」

A爸的眼鏡差點掉下來。

我們其他幾個旁聽的父母也馬上驚訝得嘴張大大,下巴差點掉下。

「什麼?」A爸不可置信:「你在開玩笑嗎?全臺北市第一名,才真的是………超級難的吧?!」

B爸搖搖手。

這時候,他收起笑容,認真起來。

「我是說真的,我們家的『目標』都設定得很高,譬如,全臺北市第一名。」B爸說。

「可是,這樣你兒子也未免太可憐了吧!」A爸不解:「而且,有全臺北市第一名這種東西嗎?」

B爸清了清喉。

「因為,這個目標不是要拿來完成的。」B爸慢慢的說:「這個目標是讓孩子『動起來』的。」

A爸聽了,有懂沒懂。

但我立馬懂了。

這段對話結束,我回家想了很久。

原來,一樣是設定目標,有的目標讓孩子不舒服,失去動力,被「屈打成招」。

有的目標,卻可以讓孩子「動起來」。

本身的「目的」,並不是在「規定」孩子。你小時候有被「規定」過嗎?那感覺超差的!差到你長大後都覺得,如果當年沒有規定,你一定會更快樂,更有元氣。

所以,B爸沒有規定。

但給孩子更高的目標。

非常非常高的目標。

那個目標本來就不是給他完成的,這個目標是「勵志」用的,讓孩子「動起來」的。

讓他動起來,感覺到成就感與樂趣的。

只要動起來,孩子就會注意到他的人生「有變化」了。

信心來了。動力來了。

樂趣都來了。

全城第一名,只要完成10%,就變成了全年級第一名了。只要完成1%,就變成全班第一名了。第一名與否實在不重要,學業成績本來就只是一小部份而已,重要的是,孩子的長大過程一直知道他的目標比別人高,他知道他被看好、被重視、被他的父母「相信他可以」。

其他的技能與做人處事的態度,皆抱著「全臺北市第一名」的目標,他就動起來了。

父母最大的責任並非教他痛苦,而是教他「快樂」──簡單一句話,卻沒有幾個東方父母做得到。

目標不是設定來完成的,而是拿來「勵志」的──同樣的目標,不同的用法,也造成了不同的命運了。

(圖片來源:Kristy Hom link

 
「Mr.6」的本名為劉威麟,美國史丹佛電機、管理雙碩士,14歲移民加拿大,而後移居美國矽谷,互聯網經驗超過15年,出版12本書,返台後投入創業投資與網路產業,與在矽谷創業成功賣出公司的弟弟劉威廷共同經營「Mr.6行銷團隊」,繼續經營最愛的網路產業,助企業挑戰更高效益的網路解決方案,邀請Mr.6演講或授課請來信:help@mr6inc.com。
 
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