沒有界線的友誼

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第583期∣2015/06/02∣訂閱/退訂∣看歷史報份

★	編輯手記	沒有界線的友誼
★	本期主題	慢慢欣賞一齣兒童哲學短劇宮西達也讓你繼續體會「跨越界線的愛」！
★	主題書介紹	《橘色的馬》《花貓與黑貓》
★	最新消息	小魯得獎好書DM歡迎索取《一起來騎腳踏車！》親子單車遊•熱烈報名中活動迴響：5/15《橘色的馬》創作分享會小魯姊姊說故事──哇！這是什麼腳踏車呀？
★	活動快遞	講座活動小魯姊姊說故事──6月份《橘色的馬》書/畫展活動
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	★ 編輯手記

>>>沒有界線的友誼　　　　　　　　　　

文/小魯企劃　炫梅

　　你害怕孤獨寂寞嗎？你曾試圖尋找和自己志同道合的朋友嗎？或是和你生活觀念都要一致的知己嗎？這想法看似簡單，但卻可遇不可求，因為即使雙胞胎，都可能有很多不同之處。
　　本月新書《橘色的馬》，描述一隻橘色的馬在城市中尋覓失散多年的兄弟，牠看著手中半張自己的照片，有著橘色的皮膚、黑色的頭髮和一條棕色的尾巴，於是在城市裡，滿懷期待尋找和自己相似的親兄弟，可是結果卻不如預期，不過，也因為有了轉機，牠的生命有了另一個收穫。
　　現在少子化的社會裡，獨生子女比比皆是，在家裡連要吵架的對象都沒有，更沒有機會像橘色的馬一樣去尋找自己的親兄弟，但這不影響孩子交朋友，只要孩子願意敞開心胸，認識並接納其他人，並以更多的關懷和包容接納對方，也許能找到比親兄弟還要契合的好朋友。
　　日本知名繪本作家宮西達也的最新作品《花貓與黑貓》，描寫花貓球球遇見黑貓布魯斯時，為了比較誰厲害，吵了起來，比來比去不分輸贏，直到其中一方敞開了心胸，以真誠、關懷、接納對方時，彼此間柔軟而綿密的友情也就成為世界上最溫暖的感覺，化解了所有紛紛擾擾。
　　人沒有十全十美，彼此的想法和腳步都可能有很大的差異性，試著學習尊重、欣賞和接納彼此的優缺點，轉個念頭，你將發現你會擁有更多更多幸福的感覺喔！

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	★ 本期主題

>>>慢慢欣賞一齣兒童哲學短劇　　　　　　　　　　

毛毛蟲兒童哲學基金會董事長楊茂秀

首先，請你讀一首詩，我寫的。
這首詩可以用來譬喻，我讀你手上捧的這本書的心情。

〈蝴蝶ㄡ呵〉
飛來一隻蝴蝶，停在小蝸牛的背。
走來一個小孩。蹲下，看蝸牛與蝴蝶。
蝴蝶飛起，走了。旋轉一下，回來，停在小孩的鼻梁上，
小孩拿鬥雞眼看他，蝴蝶的翅膀一張又一合。
小孩伸手，食指配著拇指，慢慢提夾，提到的卻只是自己的一聲，ㄡ—呵—
蝴蝶翩翩飛舞，小孩低頭再看——
蝸牛，那麼多事情發生，還在慢慢爬。

　　親愛的讀者，請問你，開始讀這篇文章之前，你手上捧的這本書，你讀了嗎？如果尚未讀，就暫時停下來，先談談劉旭恭的圖與文，圖與文一起讀，慢慢讀，愈慢愈好。而且，請你讀的時候，不要想到你的小孩或任何小孩，特別不要問說：「他們懂不懂？他們讀得懂嗎？書中的幽默，他們能理會嗎？」真的，不要想那些，那會減低真材實料的閱讀愉快。其實，只要你懂，你理會，他們也就懂，而且理會，說不定，他們獲得的愉快更特別呢？好了，不管你有沒有採用我前面寫的建議：慢慢讀，慢慢看，現在我以一個經常和小孩一同讀書的陪伴人身分，分享我的看法：這是一本有豐富思考趣味的玄想性繪本，應用判準轉換的手法，為觀察與反省做比較，創造出了思考的遊戲與實驗；在人類認知的基礎活動，分辨相同與差異上，提供了一齣充滿輕快思維韻律活潑而不吵鬧的紙面小戲，這種小戲，我稱之為兒童哲學短劇。
　　而最後用剪刀把差異剪去，以求取這兩「兄弟」要的相同和密合，更是神來之筆，點出了心靈與期望改變現實的效果——心想事成。讓人讀了真的可以微笑很久、很多次。
　　劉旭恭，是的，是華文世界最富玄想性的圖畫作家。

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>>>宮西達也讓你繼續體會「跨越界線的愛」！　　　　　　　　　　

宮西達也的原點——貓與老鼠系列
　　1997年出版《喵嗚！》以幽默的手法詮釋了貓與老鼠的關係，並被選入日本小學二年級教科書裡。睽違13年後，2010年，再度推出了《吱吱》，以相反的立場，巧妙的重新詮釋了貓與老鼠天敵關係。
　　2014年再度推出了第三集《花貓與黑貓》，跳脫之前的故事架構，除了本來的球球之外，這次多了一隻名叫布魯斯的黑貓，這篇貓與貓的故事，又將傳遞給讀者什麼樣的訊息呢？

《喵嗚！》系列作品創作秘辛
　　貓與老鼠系列作品的創作起源，是來自於老師小時候所飼養的貓咪「恰比」。恰比聽得懂自己的名字，雖然恰比常常到處亂跑，但只要老師呼喚牠的名字，恰比一定會立馬回到老師的身邊。
　　一次，恰比出外玩耍時受了重傷，但在聽到老師的呼喚後，牠還是忍著痛苦，回到老師的身邊。對恰比的思念，讓老師動手畫出了一本本精彩、動人貓與老鼠的故事，這個角色之後也不斷出現在老師的各個作品中。
　　有看過這系列作品的讀者們，對於繪本裡印象最深刻的，除了可愛的球球貓與小老鼠們之外，應該就是那片翠綠色的草原了吧！老師當初在繪製《喵嗚！》的時候，嘗試了許多不同的繪畫技法，最後使用了粉彩筆來上色。那些草，可是老師用粉彩筆一根一根的描繪出來的喔！而之後的《吱吱》、《花貓與黑貓》也繼續沿用此技法來創作。雖然隨著時間的流逝，老師的畫風有了些微的改變，但是那片青青草原從未改變！
　　宮西達也說：《喵嗚！》、《吱吱》，以及這本新作品《花貓與黑貓》，是以貓為主角的系列作品。三本書，分別描述了三種不同的心情。
　　人心是非常有趣的。每個人的心中，都隱藏著各種不同的心情，例如：「這個我做得到！」「我很棒吧！」這類想要炫耀的心情，還有「我跟你不一樣！」這種不服輸的心態。但是，人的內心不只有這些。溫柔、體諒、愛人的情感都在你我的心裡。這就是為什麼我認為人的心既有趣又美麗！
　　請大家也一起省視自己的內心吧。現在你的心底深處，是什麼樣的心情呢？

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	★ 主題書介紹

>>>《橘色的馬》　　　　　　　　　　

作者：劉旭恭
繪者：劉旭恭
出版日期：2015年6月1日全新版
ISBN：978-986-211-534-3
全16開（20×27.2cm）/44頁/精裝

本書特色
◎榮獲第四屆國家出版獎入選，是一本有豐富思考趣味的玄想性繪本。

橘色的馬憑著半張相片尋找失散多年的兄弟，
橘色的房子、跑得快的車子、黑色頭髮的獅子一一來相認，
但都不是他的兄弟……
後來他遇見咖啡色的馬，成為了好朋友，
咖啡色的馬也有半張失散多年要尋找的兄弟照片……
他會是橘色的馬要尋找的兄弟嗎？

作者透過鮮明、純真、童趣的圖象，傳遞人和人之間的關懷、包容、信賴與相互融合的概念。

得獎與好評
★第四屆國家出版獎入選

作者簡介
文•圖劉旭恭
　　1973年生於臺北石牌，喜歡人和大自然，曾任小大繪本館、沙卡學校及全人中學繪本老師。工作是畫畫、寫字和上課。臺大土木研究所畢業，1995年參加陳璐茜手製繪本教室後，開啟繪本創作的旅程。曾獲信誼幼兒文學獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物、九歌童話選入選及義大利波隆納國際童書插畫展入選。
　　作品有：《好想吃榴槤》、《請問一下，踩得到底嗎？》、《誰的家到了？》、《五百羅漢交通平安》、《只有一個學生的學校》、《火柴棒姐妹》禮物書等。

延伸閱讀
《我的朋友，兔子》
《城市狗，鄉下蛙》
《我的家鄉真美麗》
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>>>《花貓與黑貓》　　　　　　　　　　

作者：宮西達也
繪者：宮西達也
譯者：劉康儀
出版日期：2015年6月1日初版一刷
ISBN：978-986-211-532-9
菊8開（21.0x25.7cm）/36頁/精裝

本書特色
◎繼《喵嗚！》、《吱吱》後，宮西達也讓你繼續體會「跨越界線的愛」！

花貓球球這次遇上黑貓布魯斯，
為了比較誰厲害，吵了起來。
但是，比輸贏太幼稚了！
花貓與黑貓之間有一樣東西是無法比較的呢！

宮西達也說：「人心是非常有趣又美麗的！除了炫耀，和不服輸的心態，溫柔、體諒、愛人的情感都在你我的心裡。」

作、繪者簡介
宮西達也
　　一九五六年生於日本靜岡縣，日本大學藝術學院美術系畢業。曾從事人偶劇的舞臺美術、平面設計工作，現在為專職繪本作家，至今創作數十冊以上的繪本，屢獲大獎。例如《今天運氣怎麼這麼好》獲得第三十屆日本講談社出版文化獎繪本獎、《超神奇糖果鋪》獲得日本繪本獎讀者獎。其他暢銷作品有《小卡車兜兜風》、《小豬別哭啦！》、「霸王龍」系列、《超神奇牙膏》、《超神奇洗髮精》、《我贊成！》、《喵嗚！》、《吱吱》（上述作品皆由小魯文化出版）等。

譯者簡介
劉康儀
　　中原大學商業設計學系畢業，出版社的小小美編。喜歡青蛙、日文、繪本、貓，希望這些美好的事物，可以永遠充斥在生活中。

延伸閱讀
《花貓與黑貓》+球球貓布偶限量套書
 《喵嗚！》
《吱吱》
《我贊成！》
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	★ 最新消息

>>>小魯得獎好書DM歡迎索取　　　　　　　　　　

2014-2015小魯得獎好書DM已經出爐囉！
好朋友們趕快點開來看看吧！
http://www.tienwei.com.tw/GoodPic/2014-2015DM.pdf
如果覺得電子檔不夠方便，想要隨時隨地帶著走的話，請到這裡填寫資料喔！
小魯姊姊會分批把紙本寄給大家，也感謝各位的支持與鼓勵！
我們會繼續努力，做出一本又一本好看的書。

◎小魯讀友雜誌75期下載
 ◎小魯2015春季書目下載
 ◎小魯2014-2015得獎好書DM下載

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>>>《一起來騎腳踏車！》親子單車遊•熱烈報名中　　　　　　　　　　

　　2015 開心Fun一夏，今年暑假，兒童文學學會與小魯文化要帶大小讀者進行一系列的戶外探索旅遊，6/28（日）即將舉辦第二場《一起來騎腳踏車！》親子腳踏車遊活動，這次特地請到繪本作家嚴凱信老師帶大家到桃園新屋，進行一場輕鬆悠閒的親子腳踏車漫遊綠色隧道之旅，沿途除了享受在風中自在騎車的愜意，還有定點的生態導覽解說喔！
　　戶外騎乘後，將前往太平洋自行車博物館進行室內活動，包括繪本《一起來騎腳踏車！》的創作經驗分享，另外還會參觀自行車博物館，了解自行車的歷史及各式各樣的車款展示介紹，讓大人小孩了解不同車款的功能，以及當代自行車科技的發展。
　　活動名額剩下不多了唷！想報名參加的人，要趕快把握機會囉！

活動日期：2015年6月28日（日）
活動時間：7:30-17:30
活動地點：桃園市新屋區
集合地點：捷運圓山站
活動網址
 報名網址

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>>>活動迴響：5/15《橘色的馬》創作分享會　　　　　　　　　　

文/小魯讀友小熊貓媽咪

　　今天旭恭老師在新北市圖新總館要分享的是《橘色的馬》這本繪本。《橘色的馬》不完全算是新書，之前在網路上就有看過其他媽媽分享心得，可惜舊版早已絕版，沒想到這回小魯文化重新編輯出版，所以一看到創作分享會的活動訊息，馬上就決定帶小熊貓前往！
　　第一張投影片是這本書的蝴蝶頁，畫面上一隻橘色的馬，四顧茫茫不知應該何去何從。為什麼主角是橘色的馬呢？旭恭老師說，有一天在高速公路上開車時，突然想到一隻橘色的馬在高速公路上奔馳的畫面，於是就開始構思一本關於橘色的馬的故事。分享創作過程時，旭恭老師說有些家長對於繪本創作者懷有一種遐想，好奇作家們是不是都跑到大自然裡作畫，但其實旭恭老師創作的環境主要是在家裡，與一般人家相同，甚至是在算起來有一點擁擠狹小的房間裡，旁邊還不時會有小小人兒來搗亂，於是旭恭老師便在自己的書桌旁邊再擱上一張小桌子，上面放了紙筆，讓小小人兒也有自己的專屬座位，親子一同盡情揮灑創意。
　　接著，旭恭老師先從畫法開始介紹，《橘色的馬》是用壓克力顏料畫的，這種顏料的好處就是可以修改。旭恭老師還提供了一個作畫小撇步：勾勒圖形的時候，最好用藍色，不要用黑色，著色之後看起來會比較自然。至於情節安排，旭恭老師認為一個好故事應該要有三次轉折，但是要想出適合的轉折，其實很難。
　　故事情節有了完整構想之後才開始動手畫，一幅圖大概要花一個星期才能完成，接著拿給其他繪本老師看，聽取建議之後再來回進行修改，直到滿意之後再自行裝訂成書，並且尋求出版機會。因為《橘色的馬》最早的版本是由高雄市政府補助出版，所以畫中融入了一些高雄的元素，例如柴山的猴子、高雄港景色，或者是高雄美術館的裝置藝術，是不是非常有趣呢？
　　老師開始說故事囉！橘色的馬是大城市裡的上班族，憑著半張照片在尋找他失散多年的兄弟。有一天，他在公園裡看到大家都在看報紙，興起了登報尋人的念頭，他想了想，於是設定尋找擁有橘色的外表，同時也有半張照片的人。
　　結果第一個前來認親的是一棟橘色的房子，不用滴血認親也知道沒有血緣關係。橘色的馬又想了想，他的兄弟應該會跟他一樣跑得很快吧，於是修改了尋人啟事，設定擁有橘色外表、跑得很快，同時也有半張照片的人，結果這次來的是一輛橘色的跑車。經歷接二連三的失望，橘色的馬看著街道提不起勁，癱在沙發上喝悶酒看電視，或者孤單地坐在公園裡，然後回家趴在床上把半張照片一扔，自暴自棄起來。書中有一個跨頁的畫法，旭恭老師採用了類似電影手法，將頁面分成四張圖片，於是讀者注視每張圖片的時間就會被分散、壓縮，用以象徵著時間快轉。這麼細微的部份，如果不是當場聽作者分享，真的很容易就錯過這些巧思了呢！
　　有一天，橘色的馬遇見了咖啡色的馬，他們一見如故。橘色的馬心中被咖啡色的馬佔滿了，在書中我們可以看到在同一座公園、不同時間這兩匹馬活動的軌跡，橘色的馬和咖啡色的馬在這裡擁有許多快樂的回憶。在一個美麗的夜裡，咖啡色的馬偶然提到，他也有個失散多年的兄弟，以及用來認親的半張照片。橘色的馬聽了心怦怦跳。他們拿出各自的照片一對，卻發現彼此竟然不是兄弟！橘色的馬對著窗外垂淚，咖啡色的馬一怒之下則拿起剪刀開始剪照片。
　　最後，旭恭老師為結局下了很棒的註腳：顏色很重要嗎？血緣很重要嗎？我們經常會執著於某些表象，不過表象底下，到底什麼才是我們真正在意的事呢？這本繪本引導我思考了很多。

本文經作者同意，節錄轉載自部落格「小熊貓的家」
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>>>小魯姊姊說故事──哇！這是什麼腳踏車呀？　　　　　　　　　　

文/小魯姊姊陳毓書

　　週六的誠品書店午後，聚集了將近十五對親子，可能是外頭天氣太熱，爸爸媽媽都帶著小孩到這兒避暑。一群小孩子圍坐在我身旁，「今天分享的故事是《一起來騎腳踏車！》，有騎過腳踏車的舉手？」此問句一出口，回應的不只是一隻隻揮動活力的小手臂；還有一陣陣的細語：「我的是有輔助輪的……」、「當然騎過，」、「我騎超快的變速車」……看來，騎腳踏車是大多數孩子都擁有的生活經驗。
　　其實，一本童書不只是一位創作者的生命觀；更埋藏著其童年的深層記憶。小時候看著阿公的那一臺「又高又大又帥」的鐵馬，《一起來騎腳踏車！》的創作者嚴凱信直到四十多歲還是忘不了，回頭看看自己的生命原來和「腳踏車」有著深深的情緣，也是這一本圖畫書被誕生之因。
　　這本圖畫書的故事線是由一對母子假日出門騎腳踏車串起，「好天氣的周末，出太陽又有涼涼的風，最適合騎腳踏車了。」小魯姊姊翻到書的第一頁，看著圖畫中「窗戶裡的媽媽與小男孩」說著。圍坐在旁的孩子無不回頭望望自己的爸爸和媽媽，好像要用眼神傳遞「就和我們一樣耶！」的心情。
　　接著，故事中的小男孩和媽媽戴著安全帽共乘一臺腳踏車出門兜風去。每一個跨頁都會看到許多不同的人，騎著不同的腳踏車。一個約五歲的男孩指著那一個跨頁說：「他的腳踏車也裝太多東西了吧！好累唷！」、「這是什麼腳踏車呀？有四個輪子。」是呀！每一臺腳踏車就和每一個人一樣，有著不同的生活，有的人會把腳踏車上裝載著滿滿的東西，自己也騎得氣喘吁吁；有的腳踏車有三四對腳踏板，全家人可以協力一起騎著一臺長長的腳踏車，累了，就可以休息，讓爸爸或哥哥出力。
　　一邊翻頁，一邊說著小男孩和媽媽在街道上、公園裡、水池邊和展覽場的對話，「這個老爺爺在前面也有出現唷！」一個四歲的小女生從位子上站到我的前方，眼睛盯著畫面的戴帽掛白鬍的老爺爺說。「這個爸爸和穿蝙蝠俠衣服的小男生在前面的房子窗戶中也有看到。」果然，小孩子的觀察力很細膩，他們耳朵聽著我說故事；眼睛可是不斷地在畫面裡尋找他們覺得有興趣或有意義的圖像。
　　這本圖畫書的文字只有一條母子的故事線，圖像卻有好多好多的故事線，嚴凱信在故事中藏了許多世界有名的人物，其中，那位戴著帽子的老爺爺可是發現相對論的愛因斯坦，他曾說過一句：「我是在腳踏車上想到相對論的。」你也可以在那一個有獨木船的水池邊的畫面，找到馬克•吐溫，他也曾說過一句和腳踏車有關的話：「找到一臺單車，活著就不會後悔。」對於嚴凱信來說，他的生活中不可或缺「騎著腳踏車」出門，而這些世界名人也是同樣能享受在腳踏車上的「空」，也因為有乘風放空的時間，所以，他們才能讓創意和想像產生極大的能量，創作出能讓我們享有更好的生活的「發現」與「作品」。
　　這本書不只是呈現在生活裡的腳踏車，你還能看到腳踏車競賽、改裝型的怪怪腳踏車，還有單輪的腳踏車，甚至還帶你進入馬戲團的腳踏車特技表演。「哇！這是什麼腳踏車呀？輪子超級小。」坐在媽媽旁邊的小男生大聲驚呼。哈哈！這個半小時的故事時間，已經聽到不下十次「這是什麼腳踏車呀？」孩子們被嚴凱信的創意驚艷，沒想過腳踏車還能長這樣。小魯姊姊也在與小小孩共讀這本書時，回想起第一次騎著父親拆掉輔助輪的腳踏車，那股興奮的時刻，那句父親在後頭喊的「好棒！姊姊會騎腳踏車。」依然在故事結束後，在我的耳邊迴盪。
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	★ 活動快遞

>>>講座活動　　　　　　　　　　

●06/05（五）　14:00-15:20　作家有約　《池上池下》　新北市石碇區永定國小（新北市石碇區永定里靜安路一段245號）/講師：邱承宗
●06/06（六）　11:00-15:00　作家有約　創作經驗分享　小魯文化（台北市安居街6號11樓）/講師：曹俊彥
●06/07（日）　14:00-16:00 手作繪本創作營寫作故事與畫圖　新北市圖新總館（新北市板橋區貴興路139號1樓）/講師：陶樂蒂、黃郁欽

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>>>小魯姊姊說故事──6月份《橘色的馬》　　　　　　　　　　

小魯姊姊說故事──6月份《橘色的馬》

●06/05（五）　19:30-20:00　誠品信義兒童書店
●06/05（五）　19:30-20:00　誠品高雄夢時代店
●06/05（五）　19:30-20:00　誠品屏東店
●06/07（日）　15:00-15:30　誠品忠誠店兒童書區
●06/07（日）　15:30-16:00　誠品高雄大統和平店
●06/07（日）　16:00-16:30　誠品南紡夢時代店

6月份完整活動預告

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>>>書/畫展活動　　　　　　　　　　

書展
●06/01（一）-06/30（二）誠品書店小魯童書展全省誠品書店
●06/06（六）11:00-17:00 2015潮藝術系列活動　「海洋市集」小魯書展攤位　國立海洋科技博物館（基隆市中正區北寧路367號）

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畫展
●05/30（六）-06/30（二）　黃郁欽、陶樂蒂巡迴畫展《花狗》、《躲好了沒？》　花蓮Alice cafe（花蓮縣花蓮市大同街87號）

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	★ 訊息公告

　　 •投資型保單怎麼挑？ 3方向著手
投資型保單類型多，專家建議，可以從三面向再進一步挑選。民眾也可利用壽險公司每年提供幾次的免費投資標的轉換及部分終止，可讓保戶彈性調整運用。

•腸病毒患者飆升最快下周進入高峰期
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2015年6月2日星期二