2018年7月3日 星期二

叫我總統先生


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2018/07/03 第256期  |   訂閱/退訂   |   看歷史報份   |   粉絲專頁
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小編微手記
失蹤的足球隊
泰國士兵帶著水管及工具搜救失蹤的足球隊員及教練,親屬們則在洞口附近祈禱全員平安。(圖/美聯社)
 泰國一支青少年足球隊,在教練的率領下跑進清萊省的一處地下洞窟探險,沒想到13人卻從此音訊全無。上月23日失蹤之後,泰國軍警立刻展開搜救行動,但洞窟內部除了險峻地勢和深水之外,適逢泰國雨季更讓搜救任務難上加難,軍方出動海豹部隊、協同英國、義大利等國潛水員,美軍也出動支援救難,但持續降雨讓洞內水位上升、迫使工作人員撤出,搜救的希望,也隨著時間流逝越來越渺茫。

 12名足球少年,年齡約在11歲至16歲,在25歲的教練帶領下,於23日星期六上午在泰緬邊界的清萊省美塞(Mae Sai)一處體育場進行訓練,結束後一行人騎著單車到附近的森林公園遊憩,然後深入公園內部的洞窟探險,但卻沒有再從洞窟中出來的蹤跡。

 其中有球員的家長發現,孩子沒有照預訂時間回家並且失聯,才向警方通報協尋。而後森林公園的巡邏人員也在洞窟入口處,發現球隊所有的11輛單車、一輛機車以及運動背包,當晚向警方通報13人集體在洞窟失蹤。

 救援隊進入洞窟約深入到4公里時,發現了12雙涼鞋,研判可能全員不斷移動至山洞的深處,但因為洞內水位上漲而受困。

 這座位於清萊省美塞的洞窟,有著鐘乳石與石筍等自然景觀,偶有觀光客,但除了當地人和探險專家,不太會有人進入洞窟。雨季時,洞窟內部更會被暴漲的溪水淹沒。

 失蹤事件不只驚動泰國皇室,也引起各國關注,英國、義大利、日本等國家也派員勘查或參加搜救工作。但直至失蹤第5天的28日,都沒有進一步成果。

本周五問:

1.暑假最常出現的意外有哪些?
2.出遊前再先做什麼準備?
3.郊遊露營時,那些事不能做?
4.那些危險動作,最讓人討厭?
5.這則新聞,讓你學到什麼?

●投稿回答上述五道問題,答案獲選者可得小禮物,編輯部另設有一位特別獎名額,神祕禮相贈。投稿截止時間7月4日周三晚上10:00前,投稿網址由此去:http://educoco.udn.com/photoquest

 
閱讀知天下
叫我總統先生 馬克宏當眾訓斥小屁孩:尊重是底線
文/陳韻涵
一位調皮的青少年(右)直呼馬克宏(背對者)的小名,被馬克宏當場教訓。(圖/截自YouTube)
 法國總統馬克宏(Emmanuel Macron)上月18日出席紀念戴高樂將軍於二戰時號召人民抵抗敵軍的活動,嚴肅訓斥高唱共產主義歌曲且輕挑直呼他小名的失禮學生。馬克宏與這名學生的互動過程迅速傳遍國際,引起熱議;不少人認為馬克宏對學生太兇,但馬克宏推文強調「尊重是底線」。

 6月18日,馬克宏與齊聚參加戴高樂將軍1940年呼籲法國人抵抗納粹紀念活動的群眾握手。此時,人群中的一位青少年高唱共產主義運動歌曲《國際歌》(LInternationale);此舉顯然是針對馬克宏的親商政策。

 這名青少年吸引到馬克宏的注意目光後,以輕佻的口吻問候馬克宏,說道:「最近如何,小曼(Manu)?」小曼是馬克宏名字「艾曼紐」(Emmanuel)的暱稱。馬克宏馬上停下腳步,非常嚴肅對這名青少年說:「不,你不能這麼做。不,不,不,不。」這名青少年可能沒想到自己的頑皮舉動會被總統當眾糾正,他一臉錯愕的向馬克宏道歉。

要用正確的方式做事

 不過,馬克宏還沒說完,他知道自己現在是在一個嚴肅的地點──當年,數百名法國反抗軍在此捐軀。馬克宏扳著臉說:「你來到這個正式的場合,參加官方活動,你必須舉止合宜。你可以扮小丑,但是今天,我們唱的是《馬賽進行曲》以及《游擊隊之歌》,所以你要稱呼我『總統先生』或是『先生』,好嗎?就這樣。很好。你還必須以正確的方式做事情。」

人們須努力贏得尊重

 這名青少年面容尷尬,馬克宏把握機會再告訴他:「即使有一天,你想要領導一場革命,你必須先把書讀好、養活自己,才有能力推動革命。」馬克宏強調做事順序的重要性,重申努力必須被認可,且所有的意見不一定有同等的價值。法國的國家格言「自由、平等、博愛」,表示每個人都值得被尊重,但人們必須努力贏得這些受人肯定的價值。

 馬克宏對這位青少年機會教育,全程被媒體拍下,影片傳遍國際社會,引發熱烈討論,其中不乏批評馬克宏對未經世事的學生太嚴厲的人。不過,馬克宏自行透過推特轉載這段影片,並寫下「在法國,尊重是最基本的期望」。

 馬克宏藉由此事件強調人們必須受到賞識和敬仰的重要性,沒有人可以捨棄這些基本的人格價值。此外,馬克宏也藉此向選民表達他的價值,以及塑造這些選擇的標準。

不能滿足於最低程度

 在這次機會教育的尾聲,馬克宏要這名學生考取全校最好的成績。這名男學生狐疑的問道,「如果可以剛好及格就好,為什麼要這麼努力?」馬克宏嚴厲地答道:「展現你的能耐,盡你所能!你不能滿足於最低程度。那些今天尊重的人們,不會只對你安於現況感到滿意。如果他們是如此,就會待在家裡。」

 馬克宏清楚地表達,在法國,尊重是需要透過努力才能贏得的價值。人們一生都在追求物質上的滿足和精神上的富足,而「尊重」不僅只於個人的追求,而是群體的認可。

 
話題補給站
漫談古典樂 徜徉俄羅斯音樂世界
文/林雅儀
日本知名同人誌漫畫家留守 key在台出版《戰鬥吧!漫畫•俄羅斯音樂物語》。(圖/有樂出版提供)
 說起古典樂,你我熟知的貝多芬、莫札特、蕭邦等名家,絕大多數來自德奧系或法系。其實古典樂在許多地區都有斐然成果,各國先驅自歐陸學成歸來,將樂理揉合民族音樂,交織出的樂曲更能引起在地情感共鳴,勾起聽者滿滿感動。

俄羅斯音樂為題材

 《戰鬥吧!漫畫.俄羅斯音樂物語》一書以俄羅斯音樂為題材,由熱愛俄國樂曲的同人誌漫畫家傾心繪製。打破一般人對俄羅斯只有冰天雪地或蘇聯政權的刻板印象,勾勒出音樂家背後那股繽紛多彩、氣勢磅礡的創作故事。

談音樂之父葛令卡

 有樂出版編輯林虹聿以「纖細」、「憂鬱」形容俄羅斯音樂。她解釋帝俄時期的俄羅斯崇尚歐陸,上流社會熱衷學法文,聽的是德奧法義的樂曲,本書首章〈俄羅斯啊!〉談的即是近代俄羅斯音樂之父葛令卡有感於一昧崇外、失去自我的焦慮,決定投身創作「屬於俄羅斯」的音樂,埋下日後樂壇上「俄國五人組」崛起的契機。

 對古典樂稍有認識的讀者或許聽過柴可夫斯基,他是享譽世界的俄羅斯代表音樂家,若把他視為左腳,那麼「俄國五人組」即是相庭抗禮的右腳,兩大支派共同撐起俄羅斯音樂巨人的發展。透過本書起承轉合的篇章節奏,葛令卡之後,接著介紹五人組中較為大家熟悉的穆索斯基、林姆斯基,還有正職是化學家、副業才是做音樂的鮑羅定。最後兩篇分別介紹面對帝俄末期動盪不安、史達林政權上台的風雨飄搖年代,音樂家或選擇留在俄國、或選擇遠走他鄉,各自如何透過音樂抒發創作理想的故事。

漫畫+文字+拉頁

 林虹聿說,本書漫畫跟文字交錯,一般讀者可先從漫畫看起,對音樂家略有認識後,再閱讀補充文字。隨書附贈全彩拉頁,分別從地理位置、歷史年表等不同形式介紹俄羅斯幾位重點音樂家的發展軌跡,搭配內文閱讀,林虹聿笑稱「看完這本書,讀者也是半個俄羅斯音樂通」。由於出版社所屬集團另經營古典音樂網站,特地將書中所提的樂曲打包做成線上音樂特輯,只要掃描書中QRcode,即可徜徉俄式樂曲之間。

 看完本書若不過癮,林虹聿另外推薦讀者欣賞《普希金的天使》,日本知名少女漫畫家齋藤千穗以俄國文豪普希金為主角,其作品是許多音樂家創作時的靈感來源,閱讀此作,讀者可以更深入認識俄羅斯音樂家所處的時代氛圍。

 
作文小錦囊
接力寫劇本 兩岸以影會友 劇本寫成都特色
文╱聯合報教育事業部提供
成都及台灣的學生投寄作品,參加「一人一伴•微拍秀」電影劇本接寫活動。(圖/聯合報教育事業部提供)
 微電影不稀奇,兩岸「合拍」更過癮。由《成都商報》與《聯合報》合辦的「一人一伴.微拍秀」兩岸少年微電影劇本接寫活動,以「詩詞」為引、成都特色為題,由兩岸學生接力完成劇本寫作。首獎劇本將於暑假開拍,業師指導,兩岸共組製作團隊,拍成微電影,以文會友進化成「以影會友」。

徵得200件 台灣選10位

 本次活動兩岸共徵得近兩百件優秀作品,台灣最終獲選的10名參賽者7月9日將啟程前往成都參加微電影營隊並出席頒獎。

網上先點評 拿劇本認親

 出發前,兩岸學生先進行一場「線上奇緣」──主辦單位安排業界評審、兩岸學生三方交流,由專家點評學生作品,給予指導。由於雙方學生素未謀面,剛開始還上演了「劇本認親」,線上交流也是人情味十足。評審細心指導下,學生不僅學到劇本知識,更將生活體會以及對成都的理解融入其中。你來我往,讓學生間情感加溫,好幾位都發出盛情邀約,等著暑假營隊登場可跟「另一伴」相見歡。

 兩岸交流,從「吃」談起準沒錯。說到吃,無論台灣或成都,每個人都如數家珍,巴不得頃全力將家鄉特色介紹給新朋友。

 成都溫江中學盛梓墨介紹成都特色菜餚「九斗碗」,類似台灣流水席,其菜色烹調以「蒸」的方式聞名,美味佳餚擺滿一桌,代表對遠道而來的朋友表示熱情歡迎。台北市新民小學黃昕誼則從成都學生寫的小吃「軍屯鍋盔」聯想到台灣的蔥油餅,劇本裡,她把簡單的蔥油餅形容成「雙方把友情都揉進麵糰裡」,因此有了「一口咬下更彷彿在舌尖上跳舞一般」的滋味。

該如何拍攝 兩岸有見地

 劇本講究文字,更講究拍攝手法。兩岸學生都對怎麼拍各有見解,希望能拍出知名美食紀錄片《舌尖上的中國》那般動人的美味。評審老師認為以記錄片的形式道出美味佳餚背後的故事,不僅使人物與美食產生連結,食物本身的做法也可藉由微電影細膩呈現,鼓勵學生勇於挑戰。

首站都江堰 思治水傳奇

 7月9日出發的成都微電影營隊特地安排都江堰作為本次取景地之一。都江堰既是風景名勝,還有可看盡「水利智慧」的博物館知識。高雄市新民小學蔡喬伊這次參賽劇本就選擇接寫成都市石室小學夷雲妃的都江堰題材。夷雲妃說明都江堰「安瀾索橋」是連結古今的象徵,蔡喬伊借題發揮,藉由李冰父子與秦昭王的對話,帶讀者穿越古代,讚嘆千古治水的傳奇人物。

 通過本次劇本接力,台灣和成都的孩子都能認識一位對岸的夥伴,結下難得緣分。隨著暑假營隊登場,「一人一伴(半)」的意義還在持續發酵中。

 
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江振誠給年輕人的三個建議是…
常有人要我給年輕人建議,其實一句話就能代表take time、take risks、take it seriously,就是「花時間」「敢冒險」和「認真一點、把它當一回事」。

跟著小津安二郎的人生、物語散步去
上野是藝文的殿堂,對當時的日本人來說,上野給人的印象便是如此。私底下,一九一三年創業於上野的「兔屋」是小津喜愛的和菓子店。散步時順便帶一些甜點回家,是小津的上野散策日課之一。
 
 
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