某位一直鬱鬱不得志的創業者，四處請教創業成功秘訣。
他問了一位成功企業家，那位企業家說：「你還太早、你還太嫩，再去業界混個10年再來吧！」
他不甘心，又找了一位創投，結果對方也對他沒有好話：「你好像應該先做一份很縝密的計畫書，從頭到尾，規畫得好一點，創業不是講一講寫一寫就可以的。」
接下來，他跑去請教某位會計師長輩，長輩也是中肯的告訴他：「你最好可以保證，對方投資在你身上，可以得到幾倍的投資報酬率，不然，這些錢，寧可拿去放買股票、房地產，也不要放在你那邊。」
創業家蠻沮喪的。
他原本以為，願意低頭下來請教，應該會有很多人「教」他才對，沒想到，無論是企業家、創投、還是會計師長輩，每一個不但沒教他，還一口就咬定「你不行」。
最後一句，他客觀的問：「先撇開這些，你們認為這個點子本身怎麼樣？」
猜猜他們說什麼。
他們說：「你的點子是什麼？再說一次？」
他才發現，原來對方連點子都還沒聽清楚，只看到他、還有他準備的東西，就拒絕了。
創業者很沮喪的離開了。
路上，他遇見了一位知名的藝術大師。
他勇敢的上前，介紹了自己。
並且將他的點子，告訴了對方，並懇切的請求：「請您聽完整我的點子，再批評我好嗎？」
這位大師看了他一眼，真正的、耐心的聽了他的點子。然後他瞇起眼睛，搖搖頭。
「大師，是不好嗎？」
大師只是笑。
「大師，我的點子有問題嗎？」
大師更是笑個不停。
「大師、大師……我知道我沒有縝密的計畫，我也還不夠經驗，我也無法保證投資報酬會是好的……。」
大師終於說話了。
「呵呵，那些玩意兒，」大師說：「只是給『小創意』的。」
「喔？」
「真正的『大創意』，是不必計畫的，它這麼簡單，這麼偉大，又這麼直接，是直接一個靈感下來，就足夠你去完成它。」大師說：「沒有那個靈感，你再怎麼計畫也沒有用。」
「那，大師，」創業家仍然想問：「我的點子怎麼樣？」
大師搖搖頭，就和剛剛搖搖頭是一樣的。
「我不想評論，因為，大創意，是容不下任何人的評語的，」大師說：「我今天能評它，那就不是大創意了！」
以上故事是虛構的，實際發生事情是我在念小學的孩子，有一天帶著他的創意來問我，和剛剛那個創業家一模一樣的問題。
我相信如果是一般的父母，尤其學問愈多、經歷愈多者，一定會和孩子摸摸頭：
「嗯，你不錯，但再多一點經驗，以後會更好！」
「不錯的點子，但需要更多的規畫，才能變更好！」
但我絕不這樣做。
因為，大創意來自於靈感，而不是規畫或經驗。這段時期的孩子，最重要的是由父母幫他「維持」那個童年開始的最自然的「靈感之火」。
所以我說的是：
「孩子，這個點子真棒，真的是我看過最棒點子。」我說：「你要不要再想個兩個，更瘋狂的，然後我們三個點子來比比看！」
長期在公司訓練創意行銷人員，我發現台灣的教育，荼毒很深，深到讓現代的年輕人一滴靈感都沒有！
等大學畢業後再來訓練？為時已晚。
愈嚴謹的，愈訓練不出創意。因為大創意根本是很浪漫自然的東西，讓經驗在腦裡融和之後，某一個點突然打在自己的意識裡，這個過程，是孩子最珍貴也最容易失去的資產，請小心呵護著它。
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小朋友都有興趣的機器人大戰人腦，最終戰發生於2016年3月，
Google團隊DeepMind所開發的人工智能系統AlphaGo與南韓專業九段棋手李世石，
最終AlphaGo以4:1的成績壓倒性擊敗李世石。
究竟從下圍棋的過程當中能學到什麼東西？
身兼青年創業家的圍棋高手趙老師將為小朋友揭密ㄧ切，
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（圖片來源：Clark Rickman link）
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