從DM看阿布拉教育文化 從2004年5月出版第一本書《聆聽孩子的聲音》至今，即將滿十年。
從我們每年的DM，或許也能看到阿布拉教育文化一直以來的堅持。就讓我們回味一下吧！
◎2006年DM? 窺探孩子的真實面貌：希望孩子可以從書中看到自己，而大人也可以從書中看到孩子
◎2007年DM 沒有想像力，沒有愛因斯坦：閱讀•讓孩子想像無限
◎2008年DM 用童心──聽童心、看童心、讀童心~獻給每一個曾經坐在箱子裡的小孩
◎2009年DM 這些書，孩子會記得：因為喜歡，所以閱讀•因為閱讀，發現世界
◎2010年DM 就從閱讀一本書開始...
◎2011年開始主軸定案：
喜歡閱讀•發現世界─從書中的小世界，發現外面的大世界
從世界各國的書裡，我們看到了不同國家的人們對於孩子這小小人類的觀點和態度。因為這些大人們對於孩子們的敬意，成就了書中孩子寬廣的世界，讓孩子得以悠遊於書海中，發現廣大無邊的大世界和他們心中的小世界。書不再只是識字的工具，而是 『因為喜歡，所以閱讀』『因為閱讀，發現世界』，然後繼續閱讀......。
沒有任何一種力量，比喜歡閱讀，更能成就閱讀的。外在的獎賞比不上書中世界直接帶給孩子們的感受。或許，少一點外在獎賞，反而更能促進孩子本身對於閱讀的喜愛。因為閱讀本身的樂趣就已經是閱讀帶給孩子們最好的回饋了。只是，這種回饋要快一點來，否則待聲光媒體的刺激之後，這安靜閱讀的回饋力量可能就顯得薄弱了許多。我們需要跟聲光媒體的刺激搶時間，但我們不需焦慮。如果我們自己樂於閱讀、享受閱讀，孩子自然就比較有機會愛上閱讀，反之亦然！
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